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Associazione SSIIOOSocietà ItalianaOrientamento
Università degli Studi di PadovaLa.R.I.O.S.
Dipartimento di Psicologiadello Sviluppo e dellla Socializzazione
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Salvatore Soresi e Laura NotaDipartimento di Psicologia dello Sviluppoe della Socializzazionevia Belzoni 80, 35121 Padovatel.: 049 8278461/8484e-mail: [email protected]
Segreteria scientifica
Segreteria organizzativaIsabella Giannini e Lea FerrariLa.R.I.O.S.Università di PadovaVia Belzoni 80, 35121 Padovatel.: 049 8278464fax: 049 8278451e-mail: [email protected]
[email protected]@unipd.it
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SSEESSSSIIOONNEE PPLLEENNAARRIIAA
Sala dei Carraresi _ Fiera di PadovaVia Tommaseo 59
9.00 Registrazioni
9.30 Saluti ai Congressisti ed apertura dei lavori congressuali
Chairman: Salvatore Soresi, Università degli Studidi Padova
Cattive pratiche nell'orientamento. Messeri A., Università degli Studi di SienaA proposito della formazione per i professionistidell'orientamento. Sangiorgi G., Sprini G., Università degli Studi di Cagliari e Università degli Studidi PalermoL'approccio evidence based all'orientamento. Sirigatti S.,Casale S., Università degli Studi di Firenze
11.15 Intervallo
Chairman: Cristina Castelli, Università Cattolica di Milano
11.30 Un modello dinamico dello sviluppo professionale e sueimplicazioni per l'orientamento nella scuola superiore.Van Esbroeck R., Vrije Universiteit Brussel, Belgio
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2. PROBLEMI ED AZIONI DI ORIENTAMENTO IN SITUAZIONI DI DIFFICOLTÀCoordina: Walter Fornasa, Università degli Studi di Bergamo
Sala Palladio _ Fiera di PadovaVia Tommaseo 59
Ore 14.30-18.00
RelazioniTutor e orientamento: funzione tutoriale e processi di orientamento. Fornasa W., Scandella O., Università degli Studi di Bergamo,Servizio Orientamento Stage & PlacementMotivazioni e valori professionali in studenti dei corsi serali. Pedditzi M.L., Nonnis M., Dipartimento di Psicologia dell'Universitàdi CagliariAzioni orientative per l'integrazione sociale di fasce deboli. Ramella E., Bonelli E., Lubelli B., CROSS Università Cattolica delSacro Cuore di MilanoUna batteria per l'orientamento professionale di persone con disabilità. Sgaramella T.M., Ferrari L., Nota L., Soresi S., Universitàdegli Studi di Padova
ComunicazioniOrientamento ed allievi con bisogni educativi speciali: un approccio sistemico nella scuola. Casucci S., Bersano E.Progetto “Il Sestante”: tre anni dopo cosa resta di un intervento di supporto agli alunni in difficoltà. Celli C., Boldori D.Orientamento in carcere: una ricerca pilota. Cortini M., Maiorano A.L'orientamento in carcere: una rassegna critica. Maiorano A., Cortini M.Significati di un intervento di orientamento per donne immigrate all'interno di un corso di formazione professionale per l'inserimento incontesti di lavoro socio-assistenziale. Fuganti A., De Finis M., Valenti G.L'orientamento nei soggetti a rischio: il ruolo della rete per l'efficacia degli interventi. Oliva F.Formazione di nuove competenze nella scuola: esperienza di un progetto di orientamento come sistema integrato di intervento formativocon soggetti a rischio. Sala C., Camagni C., Masserey C., Vullo G.
SSEESSSSIIOONNII PPAARRAALLLLEELLEEGiovedì 24 novembre
1. PROGRAMMI E SERVIZICoordina: Saulo Sirigatti, Università degli Studi di Firenze
Aula Magna _ Facoltà di PsicoogiaVia Venezia, 8
Ore 14.30-18.00
RelazioniOrientare maschi e femmine: le differenze di genere richiedono strategie diverse? Di Nuovo S., Università degli Studi di CataniaL'attrattività della consulenza di orientamento: alcune evidenze empiriche in studenti di scuola media superiore e universitari. Di FabioA., Bernaud J.L., Landucci E., Severino D., Università degli Studi di FirenzeLe culture dell'orientamento: ruoli e contesti sociali a confronto. Fornasa W., Lei M., DeAgostini V. Ufficio Orientamento, Stage &Placement, Università degli Studi di Bergamo“Progetto TOOL” e nuove figure professionali per il tutorato. Tanucci G., Stirpe A., Ventura S., Nicodemo A., Trevisonne G.,Università degli Studi di Roma
ComunicazioniOrientamento e carriera accademica. Ciaccio M., Liga F., Pupillo T.“Progetto RACO”: azioni di accompagnamento nel reinserimento lavorativo. Marcigaglia E., Vizin S.Servizi online di consulenza informativa: competenze, strutture professionali e utenti. Mardero G., Paviotti E., Mezgec M.Informarsi, studiare e lavorare senza confini. Progetto per l'orientamento scolastico e professionale transfrontaliero Italia-Slovenia.Pellegrini M.G., Prebil Z.Interventi di politica attiva del lavoro in due aziende tessili del Vicentino. Rocchetto N., Veronese N.S.OR.PRENDO: un nuovo software per esplorare le professioni in contesti orientativi. Vattovani P., Naldi R.“Continuità e orientamento” - Progetto per una rete di scuole nell'Alto Friuli. Zoff G., Zanette L.
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3. STRUMENTI PER L'ORIENTAMENTOCoordina: Laura Nota, Università degli Studi di Padova
Sala Carraresi _ Fiera di PadovaVia Tommaseo 59
Ore 14.30-18.00
RelazioniBilancio di competenze: una rappresentazione sociale in evoluzione. Antonicelli T., Curatoli S., Piras V., Tanucci G., Università degliStudi di BariAutostima e processi volitivi nella pratica orientativa. D'Alessio M., Laghi F., Pallini S., Università La Sapienza Roma, Universitàdi Roma TreMisurare l'autoefficacia in ambito lavorativo: proprietà psicometriche della “Occupational Self-Efficacy Scale” (OCC-SEFF) in un cam-pione di insegnanti di scuole superiori. Di Fabio A., Taralla B., Università degli Studi di FirenzeStrategie di coping utilizzate dagli insegnanti: costruzione di uno strumento di valutazione. Faraci P., Miragliotta A., Sprini G.,Dipartimento di Psicologia, Università degli Studi di Palermo“Il mio futuro: decido io?”: questionario per la scelta post-laurea. Ferrari P.R., Miazza D., Zanetti M.A., Dipartimento di Psicologia,Università degli Studi di PaviaIl processo decisionale. Un'indagine preliminare su allievi di scuola media inferiore e superiore. Petruccelli F., Università degli Studidi CassinoImmagine di sé e “senso della vita” nell'adolescenza: studio sulle correlazioni tra i due parametri. Ramonda P., Vanni A., Nucera M.,Lei M., Università degli Studi di ParmaAutovalutazione: competenza o capacità? Sangiorgi G., Piras S., Vaccarella L., Università degli Studi di Cagliari
ComunicazioniProgettualità e orientamento alle scelte. Un progetto di ricerca-azione per lo sviluppo delle competenze orientative nella scuola. CrippaS., Gulli G., Pocaterra R.Forme diverse di perfezionismo nell'ambito dell'orientamento formativo. Aspetti teorici e pratici. Forestelli G., Polácek K.Il coping come risorsa per l'orientamento: uno studio esplorativo. Giordano V., Verrastro V., Petruccelli F.Adattamento italiano del Bar-On Emotional Quotient Inventory: short (Bar-On EQ-I:s): risultati preliminari in un campione di studentidi scuola superiore. Giorgi G., Di Fabio A.Un nuovo percorso di bilancio di competenze: Bi.dicomp. Isfol. Grimaldi A., Rossi A., Montalbano G.Eterovalutazione degli stili di coping. Laudadio A., Barruffi A., Ferrari S., Maiorano A., Marciano S.“Io di fronte alle situazioni di lavoro”. Un questionario Isfol. Montalbano G., Ghislieri C., Grimaldi A.Il curriculum vitae come strategia di self-presentation: uno strumento per gli operatori di orientamento. Russo S., Genchi Bruni R.V.,Cherchi A., Cortini M., Petruzzelli D.
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SSEESSSSIIOONNII PPAARRAALLLLEELLEEVenerdì 25 novembre
4. FORMAZIONE E COMPETENZE DEGLI ORIENTATORICoordina: Giovanni Sprini, Università degli Studi di Palermo
Aula Magna _ Facoltà di PsicologiaVia Venezia, 8
Ore 9.00-11.00
RelazioniAnalisi delle competenze degli orientatori e certificazione. Sangiorgi G., Università degli Studi di CagliariCompetenze, profili e percorsi formativi per gli/le operatori/trici dell'orientamento. Del Cimmuto A., Grimaldi A. ISFOL, Istituto perlo Sviluppo della Formazione professionale dei Lavoratori
ComunicazioniModelli e indicatori di efficacia delle politiche di orientamento per gli occupati. Bettella I., Gubitta P., Zaltron E.Identità e competenze dei responsabili dei servizi di orientamento. Bevilacqua S.Quale principi etici per gli operatori di orientamento italiani. Evangelista L.Sperimentazione di un percorso di orientamento per insegnanti. Grimaldi A., Porcelli R., Barruffi A., Marciano S.Configurazioni organizzative dei servizi di orientamento. Laudadio A., Amendola M., Ferrari S., Grimaldi A.La formazione universitaria post lauream nell'ambito dell'orientamento in Italia. Risultati della ricerca di un gruppo di lavoro della SIO.Nardelli R., Boerchi D., Sofra L.
5. L'ORIENTAMENTO NELLA SCUOLA SUPERIORE E NELL'UNIVERSITÀCoordina: Giancarlo Tanucci, Università degli Studi di Bari
Sala Palladio _ Fiera di PadovaVia Tommaseo 59
Ore 9.00-11.00
RelazioniCorrelati e predittori degli stili decisionali: percezione di fallimento cognitivo, autostima o tratti di personalità? Di Fabio A., Busoni L.,Università degli Studi di Firenze
ComunicazioniDifferenze nelle motivazioni valoriali tra un gruppo di studenti di scienze infermieristiche e un gruppo d'infermieri inseriti nel mondo dellavoro. Amann M., Pallini S., Baldonero E., Giuliani I.Motivati a crescere: una ricerca sulla motivazione al lavoro degli studenti in uscita dell'Università di Parma. Calzi R., Cotti C., Embri F.,Scopece G., Vanni A.Indagine sul livello di efficienza di un servizio di orientamento in uscita per le “lauree deboli”. Il caso dell'Università degli Studi di NapoliL'Orientale. de Gregorio D., Pavoncello D.L'offerta formativa in psicologia a.a. 2001-2005: lauree triennali e specialistiche. Di Fabio A., Majer V., Giorgi G., Cappelli G., Frusci P.Servizio di orientamento in uscita in un liceo di grandi dimensioni. Gurnari G.Dall'università all'impresa: i canali di accesso al mondo del lavoro. Laonigro F., Epifani C., Fontana P., Tanucci G.Tratti di personalità e contesti formativi: una ricerca sui valori professionali in adolescenza. Lo Castro C., Catalano S., Trapani R.,Miragliotta A., Bonanno A.Genitori e figli nel percorso di scelta universitaria: un'indagine qualitativa. Perduca S., Castelli L., Ceresa S., Missaglia A., Russo V.Consulenza e servizi integrati per il placement (Co.s.i.p.) all'Università di Bari: la valutazione degli utenti. Tanucci G., Ingusci E.,Cortini M., Calabretto D.
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6. ORIENTAMENTO E LAVOROCoordina: Maria Luisa Pombeni, Università degli Studi di Bologna
Sala Carraresi _ Fiera di PadovaVia Tommaseo 59
Ore 9.00-11.00
RelazioniIl concetto di lavoro in adolescenti che si accingono a scegliere il percorso universitario. Ferrari L., Nota L., Soresi S., Università degliStudi di PadovaDisoccupazione e percezione di efficacia nelle scelte di carriera. Pace F., Lo Presti A.*, Mistretta R., Foddai E., Sprini G.,Dipartimento di Psicologia, Università degli Studi di Palermo *Dipartimento di Scienze dell'Educazione, Università degliStudi di Bologna
ComunicazioniIl nuovo mercato del lavoro. Ascione M.M.Orientamento nelle organizzazioni, lo strumento del counseling. Bevilacqua S.Bilancio di competenze e formazione differenziata per LSU. Catania D., Genovesi G., Magnano P., Scaffidi S.La motivazione alla formazione professionale: uno studio preliminare. Cubico S., Venturini B., Burro R., Favretto G.Come supportare persone impegnate nella ricerca di lavoro utilizzando internet. Evangelista L.Un seminario per l'orientamento al lavoro. Mattiuz A., Lucarelli P.
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Sala dei Carraresi _ Fiera di PadovaVia Tommaseo 59
11.00-13.00 Chairman: Santo Di Nuovo, Università degli Studi di Catania
Lo sviluppo degli interessi e delle credenzedi efficacia in bambini e adolescenti. Tracey T.J.G., Arizona State University (USA)
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8. L'ORIENTAMENTO NELLA SCUOLA DELL'OBBLIGO: RICERCHE ED INTERVENTICoordina: Annamaria Di Fabio, Università degli Studi di Firenze
Sala Carraresi - Fiera di PadovaVia Tommaseo 59
Ore 14.30-17.00
RelazioniUn'esperienza di orientamento nelle Scuole Medie Superiori: il processo di cambiamento nella valutazione di sé in un gruppodi adolescenti. Manfredi P., Spina M.F., Aristodemo A.T., Costabile A., Università degli Studi della Calabria Rende (Cs)Capacità attitudinali e risorse individuali nella scelta del percorso di studi. Oliva P., Cuzzocrea F., Sorrenti L., Università degliStudi di MessinaL'autoefficacia nelle scelte, le rappresentazioni e le aspettative sul futuro scolastico e professionale degli studenti alla vigilia della riformascolastica. Pedditzi M.L., Dipartimento di Psicologia, Università degli Studi di Cagliari
Comunicazioni“Vado al massimo…”: sperimentazione di un training sull'autoregolazione per studenti di 10-12 anni. Arduini E., Neerman P.Orientamento dopo la III media e riforma scolastica. Bargigia P.Training sulle abilità sociali in una visione di genere. Benigni M.L'attivazione e il coordinamento di azioni di orientamento nelle facoltà: l'esperienza del manager didattico della Facoltà di Lettere eFilosofia di Sassari. Fadda S. Progetto “Orientamento alla vita attiva per preadolescenti e adolescenti”. Leone E., Zanibon P.Conoscenza di sé e scelte formative in un campione di studenti di Scuola Media Inferiore. Magnano P., Scaffidi S.Differenze di genere negli atteggiamenti verso le discipline scolastiche: una ricerca condotta alla Scuola Elementare. Muzzatti B.Il ruolo dei genitori nell'orientamento nell'obbligo formativo. Le buone pratiche realizzate in ambito formativo. Pavoncello D.Una ricerca una riflessione. Sapuppo R.
ASSEMBLEA GENERALE SOCIETÀ ITALIANA ORIENTAMENTOSala Carraresi
Ore 17.00
SSEESSSSIIOONNII PPAARRAALLLLEELLEEVenerdì 25 novembre
7. L'ORIENTAMENTO DALLA SCUOLA DELL'OBBLIGOALL'UNIVERSITÀ
Coordina: Filippo Petruccelli, Università degli Studi di CassinoSala Palladio _ Fiera di Padova
Ore 14.30-17.00
RelazioniIntelligenza emotiva, benessere psicologico e orientamento scolastico: una indagine preliminare. Giannetti E., Penzo I., Rigoli S.,Sirigatti S., Dipartimento di Psicologia, Università degli Studi di FirenzeDimensioni di personalità e scelta degli studi universitari. Saggino A., Picconi L., Chirumbolo A., Università “G. d'Annunzio”Chieti-Pescara
ComunicazioniLe dimensioni della scelta. Indifferenza, valutazione e decisione. Amendola M., Becherelli K., Laudadio A., Porcelli R., Grimaldi A.Intelligenza emotiva e successo scolastico. Di Fabio A., Giorgi G., Palazzeschi L. La motivazione alla scelta universitaria: analisi delle aspettative tramite reti concettuali. Fanzecco M., Nicotra E.Accoglienza nella Scuola Media Superiore. Fortuni D.La conoscenza di sé ed il ruolo della famiglia nel processo di scelta. Gangitano L.Il ruolo del Manager Didattico e funzioni nell'orientamento universitario. La consulenza orientativa nell'esperienza del Corso di Laureain Filosofia e Scienze Umane dell'Università della Calabria. Mantovano F.Efficacia ed efficienza dei servizi di contesto: uno strumento di ricerca. Migliorato R., Messuri I.La comunicazione nell'orientamento. Santilli M., Cacciato D.L'autoefficacia nell'orientamento alle scelte scolastico-professionali. Tesoro E., Mennuti R., Monfreda C., Tanucci G., Navarra L.Il tirocinio come strumento di orientamento alla scelta: il caso della Facoltà di Sociologia di Napoli. Tizzano E., Esposito L.Verso un bilancio di competenze per studenti e neo-laureati: il progetto “Farò - Mappe per i naviganti”. Zanarini E., Bergami V.Studenti fuori corso, autoefficacia e socializzazione. Zuffo R., Verrocchio M.C.
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SSEESSSSIIOONNII PPAARRAALLLLEELLEEVenerdì 25 novembre
9. I SERVIZI DI ORIENTAMENTO NELLE UNIVERSITÀ ITALIANECoordina: Rosanna Trentin, Delegata per l’Orientamento dell’Università di Padova
Aula Magna _ Facoltà di PsicologiaVia Venezia 8
Ore 14.30-16.00: Tavola Rotonda
IL PUNTO DI VISTA DEI DELEGATI:- azioni di orientamento di Ateneo e Facoltà- orientamento per gli studenti lavoratori- internazionalizzazione delle azioni di orientamento
Partecipano: Bianchi S. (Università Bocconi di Milano), Buzzi C. (Università degli Studi di Trento), De Natale M.L.(Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano), Gonella F. (Università Ca' Foscari di Venezia), Lo Coco A. (Università degliStudi di Palermo), Longo M. (Università degli Studi di Verona), Moretti M. (Università per Stranieri di Siena), Pojaghi B.(Università degli Studi di Macerata), Racugno W. (Università degli Studi di Cagliari), Ricciardi N. (Università La Sapienzadi Roma), Testa S. (Università Bocconi di Milano)Ore 16.30-18.00Favorire le abilità di autoregolazione negli studenti universitari. Albanese O., Fiorilli C., Farina E., Università degli Studi diMilano BicoccaScuola e università: una nuova proposta di incontro. Chia S., Delitala L., Ricci O., Saracino A., Guicciardi M., Dipartimento diPsicologia, Università degli Studi di CagliariCicerone e Univenetorienta: usabilità, utilizzo e risultati. Favretto G., Sartori R., Bortolani E., Guardini M., Centro Docimologico,Università degli Studi di VeronaDal diploma all'università: uno studio longitudinale sui predittori del successo accademico. Ferretti M.S., Pessa E., Zanetti M.A.,Dipartimento di Psicologia, Università degli Studi di PaviaBisogni di orientamento: un'indagine sui fattori di scelta post-diploma. Guicciardi M., Chia S., Delitala L., Ricci O., Saracino A.,Dipartimento di Psicologia, Università degli Studi di CagliariLa scelta universitaria: motivazioni e rappresentazioni sociali. Mondo M., Agus M., Dipartimento di Psicologia, Università degliStudi di CagliariCounseling orientativo in entrata e carriera universitaria: uno studio all'università IULM. Perduca S., Ceresa S., Missaglia A., RussoV., Università IULM di MilanoL'esperienza dell'attività di ascolto presso l'Università di Pisa: informazione e ascolto come naturale accompagnamento negli studiuniversitari. Tognini M., Gorrasi F., Dipartimento Didattica e Ricerca, Università degli Studi di PisaIl progetto N.E.Or.: le nuove epistemologie dell'orientamento nel percorso di Psicologia dell'Università di Parma. Vanni A., Lei M.,Aschieri S., Bocelli L., Dipartimento di Psicologia, Università degli Studi di Parma
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Sala dei Carraresi _ Fiera di PadovaVia Tommaseo 59
9.00 Chairman: Giovanni Sprini, Università degli Studi di Palermo
La saggezza: il traguardo finale dell'orientamento. Polácek K., Università Pontificia Salesiana di RomaL'orientamento dalla parte dei figli: la rappresentazione del futuro professionale di genitori e figli. Nota L., Università degli Studi di PadovaL'orientamento dalla parte dei figli: riflessioni a propositodel coinvolgimento dei genitori nelle azioni diorientamento. Soresi S., Università degli Studi di Padova
11.15 Intervallo
Chairman: Laura Nota, Università degli Studidi Padova
11.30 I fattori che caratterizzano un processo di careercounseling efficace. Heppner M.J., University of Missouri-Columbia (USA)Il problem solving nell'ambito del processo di careercounseling. Heppner P.P., University of Missouri-Columbia (USA)
13.00 Chiusura dei lavori
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�I SOCI SIO SONO PRIVILEGIATI!
IN OCCASIONE DEL 7° CONGRESSO NAZIONALE“ORIENTAMENTO ALLA SCELTA” TUTTI COLORO CHE
SI ISCRIVERANNO ALLA SIO(SOCIETÀ ITALIANA PER L'ORIENTAMENTO)
AVRANNO L'OPPORTUNITÀ DI AVERE:
�UNO SCONTO SULLA QUOTA DI ISCRIZIONE AL CONGRESSO (€ 120,00 anziché € 170,00);
�L’ABBONAMENTO 2006 GRATUITO AGIPO (GIORNALE ITALIANO DI PSICOLOGIADELL'ORIENTAMENTO) del valore di € 36,00.
La SIO raccoglie studiosi, insegnanti, liberi professionisti,personale strutturato in enti e istituzioni, giovani ancora
in formazione. Tutti sono accomunati da un vivo interesse siaverso gli aspetti teorici sia verso quelli applicativi
dell'orientamento scolastico professionale e dall'intentodi adoperarsi attivamente affinché in questo campo la qualità
della ricerca e l'efficacia degli interventivengano perseguite con tenacia.
GIPO è la rivista scientifica italiana di maggior rilievointeramente dedicata alla psicologia applicata all'orientamento.
Questi alcuni degli articoli pubblicati nel 2005:
� Lo sviluppo professionale dal punto di vistadelle neuroscienze (Conger)
� Tratti di personalità nel contesto educativo:successo ed orientamento scolastico(Lariola, Saggino, Balsamo e Gioggi)
� Congruenza, autoefficacia, valutazione delle propriecapacità e controllo primario nell'orientamento professionale
di giovani che svolgono le prime esperienze lavorative(Vannotti e Ferrari)
� Un approccio relazionale al career counseling:integrazione tra teoria e pratica (Palladino Schultheiss)
� Incrementare l'autoefficacia scolastica e professionale:un quadro di riferimento sistemico (Hall).
�
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SCHEDA DI ISCRIZIONE
DATI PARTECIPANTE
QUOTA DI ISCRIZIONE
Gli Enti che hanno diritto all’esenzione IVA (ex art. 10 punto 20 D.P.R. 633/72 e art. 14 comma 10 legge 537/93)sono invitati a dichiararlo all’atto dell’iscrizione. Successive richieste di storno non potranno essere accolte.
7° CONGRESSO NAZIONALEORIENTAMENTO ALLA SCELTA:
ricerche, formazione, applicazioniInviare per fax a:
ITER – Institute for Training Education and ResearchVia Fra P. Sarpi 7/A – 50136 Firenze Fax: 055 669 446
Cognome Nome
Indirizzo
CAP Città Provincia
Tel. Fax E-mail
Dati per la fatturazione (se diversi dai dati del partecipante)Nome
Indirizzo
CAP Città Provincia
Tel. E-mail P. IVA/C.F.
� 170 euro � 120 euro (comprensivi dell’abbonamento 2006 a GIPO - Giornale Italiano di Psicologia) per i soci SIO(Società Italiana Orientamento, www.sio-online.it) in regola con la quota associativa 2005-2006Da effettuarsi tramite assegno bancario/circolare o versamento sul CCP n° 12010534 intestato a:ITER – Institute for Training Education and Research, Via Sarpi 7/A - 50136 Firenze.o tramite bonifico bancario su BNL Ag. 2 Firenze c/c 000000011008 ABI 01005 CAB 02802
Si autorizza il trattamento personale dei dati in base alla legge 675/1996.
Data FIRMA
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HOTEL
MONACOZona: centro città
CORSOZona: centro città
EUROPAZona: centro città
AL GIARDINETTO
GARIBALDI
INDIRIZZO
P.le Stazione, 3Tel. 049 664344Fax 049 664669
Corso del Popolo, 2Tel. 049 8750822Fax 049 661576
Largo Europa, 9Tel. 049 661200 Fax 049 661508
Prato della Valle, 54Tel. 049 656766Fax 049 656972
Via San Marco, 63Tel. 049 8932466Fax 049 8932463
SINGOLA
69 eurocon colazione
85 eurocon colazione
110 eurocon colazione
100 eurocon colazione
47 eurocon colazione
DOPPIA
93 eurocon colazione
120 eurocon colazione
135 eurocon colazione
135 eurocon colazione
78 eurocon colazione
Hotel ★★★(Segnalare all’albergo: Congresso Orientamento - Università di Padova)
Hotel ★★
HOTEL
AL FAGIANOZona: centro città
AURORAZona: centro città
S. ANTONIOZona: centro città
ALLA FIERA
MIGNONZona: centro città
CASA DEL PELLEGRiNOZona: centro città
IGEAZona: centro città
INDIRIZZO
Via Locatelli, 45Tel. 049 8753396Fax 049 8750073
Via M. Sanmicheli, 54Tel. 049 651767
Via S. Fermo, 118 Tel. 049 8751393Fax 049 8752508
Via Ugo Bassi, 20Tel. 049 8755094Fax 049 8759088
Via Luca Belludi, 22 Tel./Fax 049 661722
Via M. Cesarotti, 21 Tel. 049 8239711
Via Ospedale, 87Tel. 049 8750577Fax 049 660865
SINGOLA
54 eurosolo pernottamento
47 eurosolo pernottamento
60 eurosolo pernottamento
52 eurosolo pernottamento
47 eurosolo pernottamento
54 eurosolo pernottamento
73 eurocon colazione
DOPPIA
75 eurosolo pernottamento
62 eurosolo pernottamento
78 eurosolo pernottamento
73 eurosolo pernottamento
62 eurosolo pernottamento
65 eurosolo pernottamento
102 eurocon colazione
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La rivista è articolata in tre sezioni:
■ Studi e ricerche pubblica contributi di ricerca di natura teorica, metodologica o empirica;
■ Strumenti ed applicazioni presenta strumenti diagnostici eprocedure d’intervento utilizzabili nel contesto delle attività di orientamento, esperienze e case-study;
■ Rassegna internazionale pubblica traduzioni di articoli particolarmentesignificativi dalle principali riviste internazionali del settore, recensionidi periodi scientifici internazionali, comunicazioni di eventi e convegni.
Direttore scientifico: Salvatore Soresi.Comitato direttivo: Cristina Castelli (Milano), Maria Luisa Pombeni (Bologna), Guido Sarchielli (Bologna).Comitato scientifico: O. Andreani Dentici (Pavia), L. Arcuri (Padova), M. Bellotto (Verona), P. Boscolo (Padova),S.D. Brown (Loyola University, Chicago, USA), C. Cornoldi (Padova), N. De Carlo (Padova), S. Di Nuovo (Catania), A.P. Ercolani (Roma), W. Fornasa (Bergamo), A. Groppelli (Roma), K. Howard (University of Wisconsin, Madison, USA),C. Kaneklin (Milano), J.D. Krumboltz (Stanford University, CA, USA), R.W. Lent (University of Maryland, USA), V. Majer (Firenze),G. Mantovani (Padova), F. Marini (Cagliari), L. Mecacci (Firenze), M. Mistri (Padova), P. Moderato (Parma), L. Nota (Padova), L. Pedrabissi (Padova), K. Polácek (Roma), V. Rubini (Padova), R. Rumiati (Padova), G.E. Sangiorgi (Milano), S. Sirigatti(Firenze), S.V. Solberg (University of Wisconsin, Madison, USA), G. Sprini (Palermo), G. Tanucci (Roma), L. Venini (Genova),R. Vianello (Padova), J.D. Zimmerman (City University of New York, USA).Redazione: LaRIOS, Università degli Studi di Padova, via Belzoni 80, 35121 Padova.Direzione editoriale ed abbonamenti:O.S. Organizzazioni Speciali, via Sarpi 7/A, 50136 Firenze.
GIPO, quadrimestrale scientifico fondato nel 2000(3 numeri l’anno, 64 pagine per numero), vuole offrire a chi
in Italia si occupa di orientamento uno spazio per la presentazione e ladiscussione di quanto si sta realizzando in materia di ricerca e sperimentazione,
al fine di stimolare lo sviluppo di questo specifico settore, fino a oggi “all’ombra” di aree molto più consoli-date (psicologia sociale, dello sviluppo, generale, ecc.). La rivista accoglie contributi scientifici originali sotto
forma di rassegne su tematiche specifiche relative alla psicologia dell’orientamento, ricerche di caratteremetodologico e sperimentale, sperimentazioni e applicazioni (resoconti di esperienze ed interventi
sul campo, di utilizzo di metodologie e strumenti).
CHE COS’È
COM’È FATTA
GIORNALE ITALIANODI PSICOLOGIA
DELL’ORIENTAMENTO
CHI LA FA
la rivista scientifica di O.S.Organizzazioni Speciali interamentededicata alla psicologia applicataall’orientamento
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