progetto scacchi unesperienza di promozione delle strategie di problem solving attraverso gli...
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PROGETTO SCACCHI
Un’esperienza di promozione delle strategie
di problem solving
attraverso gli scacchi
nella Scuola dell’Infanzia
I protagonisti
Sono stati coinvolti tutti i bambini di 5
anni del circolo suddivisi in piccoli gruppi
(squadra bianca o nera) costituiti secondo
i criteri di naturalità, ossia da bambini
che quotidianamente giocano insieme,
manifestano interessi e motivazioni
comuni e hanno rapporti amicali. Sono
stati così formati dieci gruppi, composti
ognuno da circa 10/12 bambini
coinvolgendo in totale circa 100 bambini
I tempi
Le attività di laboratorio per il problem
solving attraverso il gioco degli scacchi,
sono state concentrate in due giorni alla
settimana ogni lunedi per i plessi di s.vito
e aurora e ogni venerdì per i plessi di
scentone e monterone con incontri di
circa 50/60 minuti per gruppo da febbraio
a maggio
L’esercizio degli scacchi è un vero e
proprio esercizio di competenza:
mobilitare le risorse di ogni individuo,
saper agire in risposta ad una
determinata situazione-problema, che
si verifica in un dato contesto, allo
scopo di mettere in atto una strategia
di soluzione efficace ed efficiente in
un clima relazionale ricco e
stimolante.
Questo sollecitare le competenze
espresse nelle operazioni di scacchi,
favorisce lo sviluppo delle capacità
di osservazione, intuito, strategia,
autovalutazione, gestione della
competizione, del conflitto e
dell’errore identificative del problem-
solving.
”. Lo scopo non è quello di formare buoni scacchisti, ma piuttosto quello di
consentire ai loro cervelli di spaziare in un mondo fantastico dove, attraverso una
sana e leale sfida, poter ottenere “onore e corona” che tradotto in termini di
competenza si possono definire così: “sapere, saper essere, saper fare e saper
divenire