un tuffo nelle parole laboratorio linguistico con bambini di 5 anni insegnanti di riferimento:...
TRANSCRIPT
![Page 1: Un tuffo nelle parole Laboratorio linguistico con bambini di 5 anni Insegnanti di riferimento: Gabriella Balbo, Mariella Miccoli, Stefania Arinelli](https://reader035.vdocumenti.com/reader035/viewer/2022062418/5542eb6c497959361e8d8be1/html5/thumbnails/1.jpg)
Un tuffo nelle paroleLaboratorio linguistico con bambini di 5 anni
Insegnanti di riferimento: Gabriella Balbo, Mariella Miccoli, Stefania Arinelli
![Page 2: Un tuffo nelle parole Laboratorio linguistico con bambini di 5 anni Insegnanti di riferimento: Gabriella Balbo, Mariella Miccoli, Stefania Arinelli](https://reader035.vdocumenti.com/reader035/viewer/2022062418/5542eb6c497959361e8d8be1/html5/thumbnails/2.jpg)
Leggiamo il libro
Un libro senza parole e con tante figure tonde.
Facciamo attenzione a come è fatto il libro:in ogni pagina c’è una figura di una cosa tonda.
![Page 3: Un tuffo nelle parole Laboratorio linguistico con bambini di 5 anni Insegnanti di riferimento: Gabriella Balbo, Mariella Miccoli, Stefania Arinelli](https://reader035.vdocumenti.com/reader035/viewer/2022062418/5542eb6c497959361e8d8be1/html5/thumbnails/3.jpg)
Viene dato ad ogni bambino un foglio stretto e lungo, suddiviso in quadrati bianchi.In ogni spazio bianco ogni bambino deve disegnare un frutto tondo.Devono disegnare tanti frutti uno diverso dall’altro.
![Page 4: Un tuffo nelle parole Laboratorio linguistico con bambini di 5 anni Insegnanti di riferimento: Gabriella Balbo, Mariella Miccoli, Stefania Arinelli](https://reader035.vdocumenti.com/reader035/viewer/2022062418/5542eb6c497959361e8d8be1/html5/thumbnails/4.jpg)
Leggiamo un altro libro
Anche questo libro non ha parole, le immagini ne determinano il racconto in sequenza.L’insegnante legge le immagini e stimola i bambini a descrivere quello che vedono.
Viene preso in esame una parte del libro e chiesto ai bambini di rappresentarlo rispettando la giusta successione temporale degli eventi
![Page 5: Un tuffo nelle parole Laboratorio linguistico con bambini di 5 anni Insegnanti di riferimento: Gabriella Balbo, Mariella Miccoli, Stefania Arinelli](https://reader035.vdocumenti.com/reader035/viewer/2022062418/5542eb6c497959361e8d8be1/html5/thumbnails/5.jpg)
Un foglio stretto e lungo, lo pieghiamo in cinque parti.In ogni parte viene chiesto di rappresentare una sequenza della storia presa in esame.
![Page 6: Un tuffo nelle parole Laboratorio linguistico con bambini di 5 anni Insegnanti di riferimento: Gabriella Balbo, Mariella Miccoli, Stefania Arinelli](https://reader035.vdocumenti.com/reader035/viewer/2022062418/5542eb6c497959361e8d8be1/html5/thumbnails/6.jpg)
Dalla mela esce un piccolo bruco.
Esce e si cala con un filo di bava fino ad un ramo.
Il tempo passa e quando arriva autunno lui comincia a fare il bozzolo.
In inverno il bozzolo è sempre lì.
Arriva la primavera e il bozzolo si apre ed esce una bellissima farfalla.
![Page 7: Un tuffo nelle parole Laboratorio linguistico con bambini di 5 anni Insegnanti di riferimento: Gabriella Balbo, Mariella Miccoli, Stefania Arinelli](https://reader035.vdocumenti.com/reader035/viewer/2022062418/5542eb6c497959361e8d8be1/html5/thumbnails/7.jpg)
Stiamo preparando un grande biglietto da spedire, non sappiamo però a chi può arrivare.
Prima abbiamo pensato a cosa scrivere:abbiamo scritto chi siamo, che scuola frequentiamo, quanti anni abbiamo, abbiamo pensato anche a scrivere un messaggio augurando salute e felicità.Poi l’insegnante l’ha scritto e noi l’abbiamofirmato…..Ma come facciamo a spedirlo?
Le insegnanti non lo vogliono dire, è una sorpresa!
![Page 8: Un tuffo nelle parole Laboratorio linguistico con bambini di 5 anni Insegnanti di riferimento: Gabriella Balbo, Mariella Miccoli, Stefania Arinelli](https://reader035.vdocumenti.com/reader035/viewer/2022062418/5542eb6c497959361e8d8be1/html5/thumbnails/8.jpg)
Il messaggio lo inviamo con tre palloncini, ogni palloncino porta il colore delle classi.Le insegnanti ci spiegano che questo è il mezzodi spedizione del messaggio.Inseriamo nella bustina di plastica, il messaggio scritto, una busta con un francobollo e l’indirizzo della nostra Scuola, perché noi abbiamo la speranza che qualcuno trovi ilNostro messaggio e ci risponda.
![Page 9: Un tuffo nelle parole Laboratorio linguistico con bambini di 5 anni Insegnanti di riferimento: Gabriella Balbo, Mariella Miccoli, Stefania Arinelli](https://reader035.vdocumenti.com/reader035/viewer/2022062418/5542eb6c497959361e8d8be1/html5/thumbnails/9.jpg)
Ecco tutto è pronto, La busta è ben attaccata,Ogni bambino ha un filoin mano che è collegatoai palloncini.Lentamente li lasciamo andare in alto nel cielo…
![Page 10: Un tuffo nelle parole Laboratorio linguistico con bambini di 5 anni Insegnanti di riferimento: Gabriella Balbo, Mariella Miccoli, Stefania Arinelli](https://reader035.vdocumenti.com/reader035/viewer/2022062418/5542eb6c497959361e8d8be1/html5/thumbnails/10.jpg)
Tornati in classe ad ogni bambino è stato chiesto di disegnare il viaggio dei palloncini, dove arriveranno, cosa succederà durante il viaggio.
I palloncini sono partiti.Il vento li ha spinti su, su in altoattaccato ai palloncini c’è la bustacon il nostro messaggio …Di qua si vede che sono arrivatida una bambina, lei è contenta che i palloncini sono caduti nel suo giardino. (Matilda)
I palloncini sono partiti, per me incontrano l’arcobaleno e poi quando va dall’altra parte, i palloncini scenderanno giù, giù per la discesa.( Lina)
![Page 11: Un tuffo nelle parole Laboratorio linguistico con bambini di 5 anni Insegnanti di riferimento: Gabriella Balbo, Mariella Miccoli, Stefania Arinelli](https://reader035.vdocumenti.com/reader035/viewer/2022062418/5542eb6c497959361e8d8be1/html5/thumbnails/11.jpg)
I palloncini sono saliti su su in altissimo sono arrivati al solee sono scoppiati! (Mohammed)
I palloncini sono partiti erano bellie contenti di volare, hanno volatoin alto finché si sono stancati,allora sono scesi e sono arrivati..(Fatima)
I palloncini arriveranno da me,a casa mia, io abito lontano!
![Page 12: Un tuffo nelle parole Laboratorio linguistico con bambini di 5 anni Insegnanti di riferimento: Gabriella Balbo, Mariella Miccoli, Stefania Arinelli](https://reader035.vdocumenti.com/reader035/viewer/2022062418/5542eb6c497959361e8d8be1/html5/thumbnails/12.jpg)
Ecco sono partiti,volati in cielo e hanno Incontrato il vento che li ha fatti volare.Sono arrivati a Lecce a casa della miaNonna, in giardino.Li ha presi, ha letto la lettera, e l’ha fatta vedere anche al nonno, hannoriconosciuto la mia firma e ci hanno rispedito la lettera! (Agata)
I tre palloncini lanciati in aria sono volatiIn cielo, sono stati spinti dal vento, finchéhanno trovato un gabbiano che li ha presie tenendoli nel becco li ha portati in Africa.(Laura)
I palloncini sono partiti con il vento, sonoAndati in alto e poi si sono appiccicati ad un aereo e sono arrivati a Torino! (Lhara)
![Page 13: Un tuffo nelle parole Laboratorio linguistico con bambini di 5 anni Insegnanti di riferimento: Gabriella Balbo, Mariella Miccoli, Stefania Arinelli](https://reader035.vdocumenti.com/reader035/viewer/2022062418/5542eb6c497959361e8d8be1/html5/thumbnails/13.jpg)
I palloncini sono andati in cielo hanno trovato altre lettere di Babbo Natale, il palloncino rosso è scoppiato e allora sono scesi, poi si è sgonfiato l’altro giallo e allora.È sceso ancora, alla fine il verde è arrivato da Babbo Natale. (Pascal)
C’erano tre palloncini che erano in cielo con una letterina, volavano, volavano e una farfalla ha preso i palloncini e li haportati da una bambina che si chiamavaMaria ( Maria)
I palloncini sono andati in cielo, hanno volato fino al mare, poi sono scoppiatie li ha trovati un marinaio con il suomotoscafo. (Erik)
![Page 14: Un tuffo nelle parole Laboratorio linguistico con bambini di 5 anni Insegnanti di riferimento: Gabriella Balbo, Mariella Miccoli, Stefania Arinelli](https://reader035.vdocumenti.com/reader035/viewer/2022062418/5542eb6c497959361e8d8be1/html5/thumbnails/14.jpg)
I palloncini stanno volando, poi è venuto unaereo e si sono scoppiati perché li ha toccati con la punta.Dopo sono caduti sul prato di una montagna dove c’era un signore vecchioe due bambini. (Elvis)
I palloncini li abbiamo lanciati e sono andati in cielo.Poi con l’aria sono arrivati in Romania.(Francesco)