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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/05/06 Alleg.: D01 PROG. M6 Pagina 1 di 1
LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI
PROCEDURA della QUALITÀ
PROGRAMMA SVOLTO
CLASSE: II C
MATERIA : GEOSTORIA
a.s. 2017/2018 DOCENTE: PATRIZIA CERIANI
Programma svolto nella classe:
Storia
La crisi e la fine della repubblica
L’età imperiale: I e II secolo d.C.
La crisi del III secolo d.C.: la dinastia dei Severi; il Cristianesimo
L’epoca tardoantica: le riforme di Diocleziano
L’operato di Costantino.
Il crollo dell’Impero d’Occidente, i regni romano-barbarici e l’impero bizantino
La politica di Giustiniano
I Longobardi
Gli Arabi
L’impero carolingio e lo sviluppo della società feudale
Geografia
Globalizzazione economica e culturale
Povertà e questioni sociali
Libro di testo: Marisaldi, “Colonne d’Ercole”, vol. II, ed. Zanichelli
Compiti estivi
Ripasso molto accurato, soprattutto per quanto riguarda l’ultima parte del programma
svolto.
Gli alunni con debito formativo o aiuto svolgeranno, oltre a quelli assegnati, due lavori di
approfondimento a scelta tra le varie tematiche affrontate.
Legnano, 8-6-2018 Firma del docente
Patrizia Ceriani
Firma degli studenti
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/05/06 Alleg.: D01 PROG. M6 Pagina 1 di 3
LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI
PROCEDURA della QUALITÀ
PROGRAMMA SVOLTO
CLASSE: II C
MATERIA : ITALIANO
a.s. 2017/2018 DOCENTE: PATRIZIA CERIANI
Programma svolto nella classe:
Grammatica
Analisi del periodo: proposizioni indipendenti, coordinate e subordinate (oggettiva, soggettiva,
dichiarativa, interrogativa indiretta, relativa, finale, causale, consecutiva, temporale, strumentale,
modale, concessiva, condizionale).
Epica
Eneide: autore, contesto storico, genesi, contenuto, struttura, personaggi, ambientazione, tematiche,
stile.
Lettura, parafrasi e commento dei seguenti brani:
“Proemio”
“La caduta di Troia” (Il cavallo di legno, Il racconto di Sinone; La morte di Laocoonte)
“La strage” (L’ultima notte di Troia; La morte di Priamo)
“La fuga dalla città”
“Polidoro”
“La passione tra Enea e Didone”
“L’ultimo colloquio”
“La morte di Didone”
La catabasi: “Caronte”
“I Campi Elisi: Enea incontra Anchise”
“La spedizione di Eurialo e Niso”
“La morte di Pallante”
“La morte di Turno”
Diversi brani dell’Eneide sono stati affrontati in prima, ma la verifica è stata fatta in seconda.
Analisi del testo poetico
Il verso e il calcolo delle sillabe metriche; vari tipi di verso; l’enjambement.
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/05/06 Alleg.: D01 PROG. M6 Pagina 2 di 3
La rima e le strofe; allitterazione, onomatopea, paronomasia
Figure e procedimenti retorici: metafora, metonimia, sineddoche, sinestesia, iperbole, anafora,
epifora, enumerazione, climax, ipallage, anastrofe, iperbato, ossimoro, chiasmo, similitudine,
personificazione, antonomasia, eufemismo, litote, pleonasmo, ironia, paradosso.
Lettura, analisi e commento dei seguenti testi:
Percorso d’autore:
Umberto Saba, “Ritratto della mia bambina”
“A mia moglie”
“Amai”
“Il fanciullo e l’averla”
“Ulisse”
“Trieste”
“Autobiografia”
“Goal”
“Il garzone e la carriola”
“Milano”
“Sera di febbraio”
“La capra”
Letteratura italiana delle origini
L’evoluzione delle strutture politiche, economiche e sociali nell’Europa medievale
Mentalità, istituzioni culturali, intellettuali e pubblico nell’Alto Medioevo
Mentalità, istituzioni culturali, intellettuali e pubblico nell’età cortese
Mentalità, istituzioni culturali, intellettuali e pubblico nell’età comunale
La lingua: latino e volgare
Le forme letterarie nell’Alto Medioevo
La letteratura in età cortese:
Le chansons de geste. La Chanson de Roland, “Morte di Orlando e vendetta di Carlo”
Il romanzo cortese-cavalleresco. Chretien de Troyes. “La donna crudele e il servizio
d’amore”
La lirica amorosa provenzale
La letteratura italiana in età comunale:
La poesia religiosa
San Francesco d’Assisi; “Il Cantico di Frate Sole”
Iacopone da Todi; “Donna de Paradiso”
La nascita della lirica italiana; la scuola siciliana
Iacopo da Lentini, “Amore è uno desio che ven da’ core”; “Meravigliosamente”
I Promessi Sposi
Vita dell’Autore; genesi del romanzo, contesto storico e culturale; lettura integrale dell’opera con
analisi e commento dei capitoli più significativi.
In particolare sono stati affrontati i seguenti percorsi tematici:
Caratterizzazione fisica, sociale-economica, psicologica, culturale-ideologica dei personaggi
principali
L’esperienza della conversione (fra Cristoforo, Innominato, don Abbondio, don Rodrigo,
Gertrude)
Il percorso di formazione di Renzo e la duplice avventura milanese
Il tumulto di S. Martino e l’analisi delle dinamiche della folla
L’importanza dell’educazione e il rapporto genitori-figli: Gertrude
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/05/06 Alleg.: D01 PROG. M6 Pagina 3 di 3
Le gride e il dottor Azzeccagarbugli: il problema della giustizia
La caratterizzazione del potere politico: Ferrer, il Conte zio, il Padre Provinciale
L’affresco storico della peste e la riflessione sul male e il dolore
Il “falso” lieto fine
La presenza della Storia
Tipologie testuali
Il testo narrativo, espositivo, argomentativo
Narrativa Lettura integrale e analisi delle seguenti opere:
Primo Levi, “Se questo è un uomo”
Mary Shelley, “Frankenstein”
Alessandro d’Avenia, “Ciò che inferno non è”
Sebastiano Vassalli, “La chimera”
Libri di testo: Damele, Franzi, “Lo specchio. Il metodo”, ed. Loescher
A. Manzoni, “I promessi sposi”
Compiti estivi
Narrativa:
Lettura dei seguenti testi:
- Laura Mancinelli, “Gli occhi dell’imperatore”
- Carla Maria Russo, “La sposa normanna”
- Catherine Dunne, “Quel che ora sappiamo”
Antologia:
Ripasso elementi di narratologia e figure retoriche
Produzione scritta:
Scegli due articoli di giornale di vario argomento, esponine i contenuti e le tue personali
considerazioni.
Ripasso molto accurato del programma svolto in letteratura
Grammatica:
Ripasso programma svolto (analisi grammaticale, logica, del periodo)
Gli alunni con debito formativo o aiuto svolgeranno, oltre a quelli assegnati, i seguenti esercizi
supplementari:
- Testo espositivo-interpretativo: Il tema della conversione ne “I Promessi Sposi”
- Testo argomentativo: La modernità de “I Promessi Sposi”
Legnano, 8-6-2018
Firma del docente
Patrizia Ceriani
Firma degli studenti
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 14/09/2010 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 1 di 2
LICEO SCIENTIFICO STATALE
GALILEO GALILEI PROCEDURA della QUALITÀ
Percorso di recupero e/o rinforzo
MATERIA: Matematica a.s. 2017/2018
DOCENTE: Masciadri Tiziana Classe: 2Csc
matematica
Percorso di recupero e/o rinforzo Indicazioni per chi deve recuperare abilità: • Individuare gli argomenti nei quali la preparazione è insufficiente o lacunosa
• Formulare un programma di ripasso, distribuendo uniformemente il lavoro nell'arco dei mesi estivi
• Rivedere la teoria relativa agli argomenti poco conosciuti, prima di eseguire gli esercizi • Rivedere gli esercizi già svolti su tali argomenti
• Rifare le verifiche assegnate durante l'anno • Analizzare attentamente, sul libro di testo, gli esercizi svolti, eventualmente
ripetendoli autonomamente, prima di affrontare gli esercizi proposti. • Durante l'esecuzione degli esercizi
leggere attentamente il testo dell'esercizio, per comprendere gli argomenti teorici a cui si riferisce e le richieste
avvalersi di figure e grafici come strumenti di lavoro motivare razionalmente ogni passaggio
curare le rappresentazioni grafiche tenere conto delle limitazioni del problema controllare la congruità del risultato
quando il risultato dell'esercizio è diverso da quello del libro o comunque incongruo:
- ricontrollare il testo
- controllare l'impostazione della risoluzione - controllare i singoli passaggi
- rivedere la teoria - rivedere analoghi esercizi già svolti Per tutti gli studenti con debito formativo o promossi con aiuto in matematica
si consiglia un ripasso generale e si propongono esercizi per ogni unità svolta.
Capitolo 18: pag 616 prova C , D, E Capitolo 19: pag 650 prova C , D (escluso 1e 2), E Capitolo 20: pag 684 prova C (es. 1,2,3,4), D (es. 2, 3),F
Capitolo 21: pag. 732 prova C, D Capitolo 22: pag. 790 prova C, D, F
Capitolo 23: pag. 858 prova C, D, E (1,2) Capitolo 24: pag 924 prova C,D,F Capitolo 25: pag 978 prova C,D,E
Capitolo26: pag 1021 n. 39, 41,43, 46, 57, 58, 59, prova C
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 14/09/2010 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 2 di 2
Capitolo 27: pag 1056 prova C,D Capitolo G5: pag G 184 prova C,D
Capitolo G6: pag G 208 prova C, D Capitolo G7: pag G 234 prova C,D Capitolo G8: pag G 262 prova C, D
Capitolo G9: pag G 334 prova C, D Capitolo G10: pag G 390 prova C, D (4-5)
Per tutti gli studenti promossi con la sufficienza senza aiuto in matematica: Capitolo 19: pag 638 e seg. n.164-172-174-187-191
Capitolo 20: pag 683 n. 64-67-69 pag 684 prova D n.3 Capitolo 21: pag 730 n. 49-53-54-59-65 pag 732 prova D n.4-5
Capitolo 22: pag. 758 e seg. n.175-183-219-350-412-429-470 Capitolo 23: pag 850 e seg. N.760-761-763-767-778-779-782-783-787 Capitolo 24: pag 908 n. 610-611 pag 924 prova D
Capitolo 25: pag 947 e seg. n.223-227-245-253-330-338-342-352-398-404-408-452-453-468-497-500-536-549-552-562-579- 592-664-674-695-698-788-710-713
Capitolo 27: pag 1056 prova C Capitolo G9: pag G 255 n.156-157-168-172-180-210 Capitolo G9: pag G 330 dal 418 al 426. G333 dal 28- 40 i pari
Capitolo G10: pag G 390 prova C( n2-5-6), D(n 4-5-6)
Libro di testo: Bergamini –Barozzi : “matematica multimediale.blu con
tutor”Zanichelli Vol.II
Legnano, lì 07 .06.2018
Firma del docente
Masciadri Tiziana
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 14/09/2010 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 1 di 3
LICEO SCIENTIFICO STATALE
GALILEO GALILEI PROCEDURA della QUALITÀ
PROGRAMMA SVOLTO
MATERIA: Matematica a.s. 2017/2018
DOCENTE: Masciadri Tiziana Classe: 2Csc
ALGEBRA TEMA 1: Algebra lineare: sistemi di equazioni
Sistemi lineari:
- definizione e caratteristiche
- risoluzione mediante i metodi di:
sostituzione riduzione
confronto grafico
- risoluzione di problemi (anche di tipo geometrico) con sistemi
TEMA 2: Modelli non lineari
I radicali:
- definizioni e semplici operazioni con i radicali - uso del valore assoluto
Equazioni di secondo grado:
- formula risolutiva intera e ridotta (metodo del completamento del quadrato) - risoluzione di equazioni numeriche, intere e frazionarie
- relazioni tra soluzioni e coefficienti e discussione equazioni parametriche di secondo grado
- risoluzione di problemi di secondo grado anche applicati alla geometria
TEMA 3: Funzioni e grafici
Il piano cartesiano:
- sistema di riferimento - distanza tra due punti e punto medio del segmento
- risoluzione di problemi anche con riferimenti alle caratteristiche geometriche delle figure
- espressione analitica delle isometrie del piano cartesiano
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 14/09/2010 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 2 di 3
La retta:
- equazione - rette perpendicolari e rette parallele
- distanza di un punto da una retta - risoluzione di problemi - Fasci di rette propri e impropri
- risoluzione di disequazioni lineari con il metodo grafico - risoluzione grafica di sistemi lineari
Funzioni non lineari:
- equazione e grafico della parabola (con riferimento alla proporzionalità
quadratica) - curve di proporzionalità (proporzionalità inversa)
- zeri e segno delle funzioni analizzate in precedenza TEMA 4: Disequazioni
Richiami sul concetto di disequazione, risoluzione di sistemi di primo grado Disequazioni di primo grado anche con metodo grafico Disequazioni di secondo grado:
- studio del segno del trinomio di secondo grado
- risoluzione di disequazioni di secondo grado - risoluzione di disequazioni frazionarie
- risoluzione grafica di equazioni e disequazioni
Sistemi di disequazioni di secondo grado
TEMA 5: Equazioni , disequazioni e sistemi
Equazioni e disequazioni di grado superiore al secondo:
- metodo di scomposizione in fattori
- Risoluzione grafica di sistemi di secondo grado (parabola – retta, circonferenza con centro origine - retta, iperbole equilatera - retta)
Sistemi non lineari: risoluzione e, laddove possibile, interpretazione grafica della soluzione
TEMA 6: Probabilità
Il concetto di probabilità: definizioni Probabilità di eventi elementari
Teoremi della somma e prodotto logico
GEOMETRIA TEMA 1: Circonferenza e poligoni
Il luogo geometrico I punti notevoli di un triangolo
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 14/09/2010 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 3 di 3
Definizione e caratteristiche di una circonferenza Posizioni reciproche di rette e circonferenza e di circonferenze
Angoli alla circonferenza e angoli al centro Poligoni inscritti e circoscritti Poligoni regolari
TEMA 2: Equivalenza. Teoremi di Euclide e di Pitagora
Concetto di equivalenza Criteri di equivalenza dei poligoni. Area dei poligoni Teoremi di Pitagora ed Euclide
TEMA 3: Proporzionalità e similitudini
Grandezze geometriche e proporzioni Teorema di Talete
Triangoli simili e criteri di similitudine Similitudine e teoremi di Euclide Corde, secanti e tangenti e similitudine
Sezione aurea, triangolo aureo, lato decagono regolare, sen18°
TEMA 4: Trasformazioni geometriche
Isometrie: traslazioni, simmetrie centrali e assiali nel piano cartesiano Omotetie nel piano cartesiano
Legnano, lì 07 .06.2018
Firma degli studenti
Firma del docente
Tiziana Masciadri
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/05/06 Alleg.: D01 PROG. M6 Pagina 1 di 4
LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI
PROCEDURA della QUALITÀ
PROGRAMMA SVOLTO
CLASSE: 2C
MATERIA : DISEGNO E ARTE
a.s. 2017/2018
DOCENTE: CRISTINA FUSI
Disegno:
Sezioni di solidi;
Compenetrazioni di solidi;
Assonometrie isometriche e cavaliere di gruppi di solidi inclinati;
Assonometrie di elementi d’arredo;
Storia dell’arte: 1. Arte della tarda romanità:
Terme di Caracalla
Palazzo di Diocleziano
Basilica di Massenzio
Statua equestre di Marco Aurelio
Colonna aureliana
Arco di Costantino
2. Arte paleocristiana:
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/05/06 Alleg.: D01 PROG. M6 Pagina 2 di 4
S. Maria Maggiore
S. Sabina
S. Costanza
Basilica di S. Lorenzo
I mosaici: S. Pudenziana, S. Aquilino
Sarcofago di Giunio Basso
3. Arte bizantina:
Mausoleo di Galla Placidia
Battistero degli Ortodossi
S. Apollinare Nuovo
Mausoleo di Teodorico
S. Vitale
4. Arte barbarica:
Altare di Racthis
Evangelario di Teodolinda
S. Maria in Valle
5. Arte Carolingia:
Cappella palatina
Altare di Vuolvinio
6. Arte romanica:
S. Ambrogio
S. Giminiano
S. Marco
Battistero di S. Giovanni
Complesso pisano
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/05/06 Alleg.: D01 PROG. M6 Pagina 3 di 4
Duomo di Monreale
S. Miniato al monte
S. Nicola a Bari
Wiligelmo: Creazione di Adamo e Eva
La pittura: croce di Sarzana, Cristo trionfante e sofferente, Cristo
pantocratore
7. Arte gotica:
Deposizione di Antelami
S. Francesco
S. Maria novella
S. Croce
Pulpito di Nicola Pisano
Pulpito di Giovanni Pisano
Testi utilizzati: Cricco Di Teodoro Itinerari nell’ arte vol 2 Zanichelli
Valeri Corso di disegno vol. unico La nuova Italia
Legnano 08 06 18
L’ insegnante:
Gli allievi:
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/05/06 Alleg.: D01 PROG. M6 Pagina 4 di 4
Compiti delle vacanze:
Eseguire a scelta la riproduzione di un’ opera d’ arte trattata-tecnica a piacere.
Ripassare gli argomenti di storia dell’arte.
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Liceo Statale Galileo Galilei Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI)
Classe 2C sc. - Materia: Lingua e Cultura inglese Pagina 1 di 3
LICEO STATALE GALILEO GALILEI
SCIENTIFICO – CLASSICO – LINGUISTICO
V.le Gorizia 16 – 20025 Legnano
CLASSE : 2C sc. MATERIA : Lingua e Cultura inglese INSEGNANTE : Manzo Maria Rosaria
Argomenti svolti dal testo: J.Hughes, H. Stephenson, P. Dummett, Life pre-intermediate Student’s Book+Workbook, ed.HEINLE Cengage Learning , National Geographic Learning.
Unit 7_Work
Grammar: prepositions of place and movement – present perfect simple
Vocabulary: jobs - word building: suffixes – office equipment – for/since – job satisfaction -
word focus: make / do – job adverts
Real life (functions): a job interview
Listening, reading, speaking, writing and critical thinking activities
VIDEO: Butler school
Review
Unit 8_Technology Grammar: defining relative clauses – zero and first conditional Vocabulary: the internet– word building: verb prefixes – expedition equipment – word focus:
have – technology verbs
Real life (functions): asking how something works
Listening, reading, speaking, writing and critical thinking activities
VIDEO: Wind power
Review
Unit 9_Language and Learning Grammar: present simple passive – by+agent – past simple passive
Vocabulary: education – phrasal verbs –word building: phrasal verbs
Real life (functions): describing a process
Listening, reading, speaking, writing and critical thinking activities
Video: Disappearing voices Review
Unit 10_Travel and Holidays Grammar: past perfect simple – subject and object questions – ing/ed adjectives
Programma Didattico Svolto Anno Scolastico2017/18
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Liceo Statale Galileo Galilei Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI)
Classe 2C sc. - Materia: Lingua e Cultura inglese Pagina 2 di 3
Vocabulary: holiday words, adjectives –word building: dependent prepositions – places in a
city
Real life (functions): direct and indirect questions
Listening, reading, speaking, writing and critical thinking activities
Video: Living in Venice Review
Unit 11_History Grammar: used to – reported speech
Vocabulary: archeology –word building: word roots – say/tell – word focus: set
Real life (functions): giving a short presentation
Listening, reading, speaking, writing and critical thinking activities
Video: The lost city of Machu Picchu Review
Unit 12_Nature Grammar: any-, every-, no-, some- and –thing, -where, -one, -body; second conditional,
will/might
Vocabulary: classification of animals; extreme weather; society and economics; word building:
adjectives +noun collocations
Real life (functions): find a solution
Listening, reading, speaking, writing and critical thinking activities
Video: Cambodia Animal Rescue Review
Argomenti svolti dal testo: Michael Vince, Get Inside Language Digit, ed. Macmillan Il passato: unità 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43 Il Futuro: unità 49, 50, 51 I verbi modali: unità 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60 La Forma Passiva: unità 61, 62, 63, 64, 65, 66 L’infinito e la forma in -ing: unità 67, 68, 69, 69, 70, 71, 72 La frase relativa: unità 120, 121, 122, 123, 124 Il periodo ipotetico: unità 125, 126, 127, 128, 129, 130 Il discorso indiretto: unità 131, 132, 133, 134, 135, 136366-370 Lettura, analisi e svolgimento degli esercizi dai testi: J.Swift, Gulliver’s Travels (ed. Liberty B1.2) W. Shakespeare, Romeo and Juliet (ed. Liberty B1.2) C.Dickens, A Christmas Carol (ed. Liberty B2.1) W. Shakespeare, Midsummer night’s dream (ed. Liberty B2.1) Legnano, lì 05 giugno 2018
Firma del docente
Firma degli studenti
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Liceo Statale Galileo Galilei Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI)
Classe 2C sc. - Materia: Lingua e Cultura inglese Pagina 3 di 3
LAVORO DI RECUPERO PER GLI STUDENTI CON SOSPENSIONE DI GIUDIZIO O CON AIUTO Ripasso accurato degli argomenti svolti da entrambi i testi in adozione. Svolgimento degli esercizi dal testo: G.Perin, G.Porcelli, M.Cohen - GET READY 2 (B1-B2), edizioni Liberty
L’eventuale prova orale sarà un colloquio sugli argomenti trattati nel corso dell’anno scolastico
2017/18 dal testo Life pre-intermediate.
LAVORO DI RIPASSO E APPROFONDIMENTO PER L’INTERA CLASSE Ripasso accurato degli argomenti svolti da entrambi i testi in adozione.
Lettura, analisi e svolgimento degli esercizi di quattro short stories a scelta tra quelle
presentate nel volume: AAVV, Detective Stories (ed.Liberty)
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Liceo Statale Galileo Galilei Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI)
Classe 2C sc. - Materia: Lingua e Cultura inglese Pagina 1 di 3
LICEO STATALE GALILEO GALILEI
SCIENTIFICO – CLASSICO – LINGUISTICO
V.le Gorizia 16 – 20025 Legnano
CLASSE : 2C sc. MATERIA : Lingua e Cultura inglese INSEGNANTE : Manzo Maria Rosaria
Argomenti svolti dal testo: J.Hughes, H. Stephenson, P. Dummett, Life pre-intermediate Student’s Book+Workbook, ed.HEINLE Cengage Learning , National Geographic Learning.
Unit 7_Work
Grammar: prepositions of place and movement – present perfect simple
Vocabulary: jobs - word building: suffixes – office equipment – for/since – job satisfaction -
word focus: make / do – job adverts
Real life (functions): a job interview
Listening, reading, speaking, writing and critical thinking activities
VIDEO: Butler school
Review
Unit 8_Technology Grammar: defining relative clauses – zero and first conditional Vocabulary: the internet– word building: verb prefixes – expedition equipment – word focus:
have – technology verbs
Real life (functions): asking how something works
Listening, reading, speaking, writing and critical thinking activities
VIDEO: Wind power
Review
Unit 9_Language and Learning Grammar: present simple passive – by+agent – past simple passive
Vocabulary: education – phrasal verbs –word building: phrasal verbs
Real life (functions): describing a process
Listening, reading, speaking, writing and critical thinking activities
Video: Disappearing voices Review
Unit 10_Travel and Holidays Grammar: past perfect simple – subject and object questions – ing/ed adjectives
Programma Didattico Svolto Anno Scolastico2017/18
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Liceo Statale Galileo Galilei Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI)
Classe 2C sc. - Materia: Lingua e Cultura inglese Pagina 2 di 3
Vocabulary: holiday words, adjectives –word building: dependent prepositions – places in a
city
Real life (functions): direct and indirect questions
Listening, reading, speaking, writing and critical thinking activities
Video: Living in Venice Review
Unit 11_History Grammar: used to – reported speech
Vocabulary: archeology –word building: word roots – say/tell – word focus: set
Real life (functions): giving a short presentation
Listening, reading, speaking, writing and critical thinking activities
Video: The lost city of Machu Picchu Review
Unit 12_Nature Grammar: any-, every-, no-, some- and –thing, -where, -one, -body; second conditional,
will/might
Vocabulary: classification of animals; extreme weather; society and economics; word building:
adjectives +noun collocations
Real life (functions): find a solution
Listening, reading, speaking, writing and critical thinking activities
Video: Cambodia Animal Rescue Review
Argomenti svolti dal testo: Michael Vince, Get Inside Language Digit, ed. Macmillan Il passato: unità 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43 Il Futuro: unità 49, 50, 51 I verbi modali: unità 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60 La Forma Passiva: unità 61, 62, 63, 64, 65, 66 L’infinito e la forma in -ing: unità 67, 68, 69, 69, 70, 71, 72 La frase relativa: unità 120, 121, 122, 123, 124 Il periodo ipotetico: unità 125, 126, 127, 128, 129, 130 Il discorso indiretto: unità 131, 132, 133, 134, 135, 136366-370 Lettura, analisi e svolgimento degli esercizi dai testi: J.Swift, Gulliver’s Travels (ed. Liberty B1.2) W. Shakespeare, Romeo and Juliet (ed. Liberty B1.2) C.Dickens, A Christmas Carol (ed. Liberty B2.1) W. Shakespeare, Midsummer night’s dream (ed. Liberty B2.1) Legnano, lì 05 giugno 2018
Firma del docente
Firma degli studenti
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Liceo Statale Galileo Galilei Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI)
Classe 2C sc. - Materia: Lingua e Cultura inglese Pagina 3 di 3
LAVORO DI RECUPERO PER GLI STUDENTI CON SOSPENSIONE DI GIUDIZIO O CON AIUTO Ripasso accurato degli argomenti svolti da entrambi i testi in adozione. Svolgimento degli esercizi dal testo: G.Perin, G.Porcelli, M.Cohen - GET READY 2 (B1-B2), edizioni Liberty
L’eventuale prova orale sarà un colloquio sugli argomenti trattati nel corso dell’anno scolastico
2017/18 dal testo Life pre-intermediate.
LAVORO DI RIPASSO E APPROFONDIMENTO PER L’INTERA CLASSE Ripasso accurato degli argomenti svolti da entrambi i testi in adozione.
Lettura, analisi e svolgimento degli esercizi di quattro short stories a scelta tra quelle
presentate nel volume: AAVV, Detective Stories (ed.Liberty)
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/05/06 Alleg.: D01 PROG. M6 Pagina 1 di 1
LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI
PROCEDURA della QUALITÀ
PROGRAMMA SVOLTO
CLASSE: II C
MATERIA : GEOSTORIA
a.s. 2017/2018 DOCENTE: PATRIZIA CERIANI
Programma svolto nella classe:
Storia
La crisi e la fine della repubblica
L’età imperiale: I e II secolo d.C.
La crisi del III secolo d.C.: la dinastia dei Severi; il Cristianesimo
L’epoca tardoantica: le riforme di Diocleziano
L’operato di Costantino.
Il crollo dell’Impero d’Occidente, i regni romano-barbarici e l’impero bizantino
La politica di Giustiniano
I Longobardi
Gli Arabi
L’impero carolingio e lo sviluppo della società feudale
Geografia
Globalizzazione economica e culturale
Povertà e questioni sociali
Libro di testo: Marisaldi, “Colonne d’Ercole”, vol. II, ed. Zanichelli
Compiti estivi
Ripasso molto accurato, soprattutto per quanto riguarda l’ultima parte del programma
svolto.
Gli alunni con debito formativo o aiuto svolgeranno, oltre a quelli assegnati, due lavori di
approfondimento a scelta tra le varie tematiche affrontate.
Legnano, 8-6-2018 Firma del docente
Patrizia Ceriani
Firma degli studenti
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/05/06 Alleg.: D01 PROG. M6 Pagina 1 di 3
LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI
PROCEDURA della QUALITÀ
PROGRAMMA SVOLTO
CLASSE: II C
MATERIA : ITALIANO
a.s. 2017/2018 DOCENTE: PATRIZIA CERIANI
Programma svolto nella classe:
Grammatica
Analisi del periodo: proposizioni indipendenti, coordinate e subordinate (oggettiva, soggettiva,
dichiarativa, interrogativa indiretta, relativa, finale, causale, consecutiva, temporale, strumentale,
modale, concessiva, condizionale).
Epica
Eneide: autore, contesto storico, genesi, contenuto, struttura, personaggi, ambientazione, tematiche,
stile.
Lettura, parafrasi e commento dei seguenti brani:
“Proemio”
“La caduta di Troia” (Il cavallo di legno, Il racconto di Sinone; La morte di Laocoonte)
“La strage” (L’ultima notte di Troia; La morte di Priamo)
“La fuga dalla città”
“Polidoro”
“La passione tra Enea e Didone”
“L’ultimo colloquio”
“La morte di Didone”
La catabasi: “Caronte”
“I Campi Elisi: Enea incontra Anchise”
“La spedizione di Eurialo e Niso”
“La morte di Pallante”
“La morte di Turno”
Diversi brani dell’Eneide sono stati affrontati in prima, ma la verifica è stata fatta in seconda.
Analisi del testo poetico
Il verso e il calcolo delle sillabe metriche; vari tipi di verso; l’enjambement.
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/05/06 Alleg.: D01 PROG. M6 Pagina 2 di 3
La rima e le strofe; allitterazione, onomatopea, paronomasia
Figure e procedimenti retorici: metafora, metonimia, sineddoche, sinestesia, iperbole, anafora,
epifora, enumerazione, climax, ipallage, anastrofe, iperbato, ossimoro, chiasmo, similitudine,
personificazione, antonomasia, eufemismo, litote, pleonasmo, ironia, paradosso.
Lettura, analisi e commento dei seguenti testi:
Percorso d’autore:
Umberto Saba, “Ritratto della mia bambina”
“A mia moglie”
“Amai”
“Il fanciullo e l’averla”
“Ulisse”
“Trieste”
“Autobiografia”
“Goal”
“Il garzone e la carriola”
“Milano”
“Sera di febbraio”
“La capra”
Letteratura italiana delle origini
L’evoluzione delle strutture politiche, economiche e sociali nell’Europa medievale
Mentalità, istituzioni culturali, intellettuali e pubblico nell’Alto Medioevo
Mentalità, istituzioni culturali, intellettuali e pubblico nell’età cortese
Mentalità, istituzioni culturali, intellettuali e pubblico nell’età comunale
La lingua: latino e volgare
Le forme letterarie nell’Alto Medioevo
La letteratura in età cortese:
Le chansons de geste. La Chanson de Roland, “Morte di Orlando e vendetta di Carlo”
Il romanzo cortese-cavalleresco. Chretien de Troyes. “La donna crudele e il servizio
d’amore”
La lirica amorosa provenzale
La letteratura italiana in età comunale:
La poesia religiosa
San Francesco d’Assisi; “Il Cantico di Frate Sole”
Iacopone da Todi; “Donna de Paradiso”
La nascita della lirica italiana; la scuola siciliana
Iacopo da Lentini, “Amore è uno desio che ven da’ core”; “Meravigliosamente”
I Promessi Sposi
Vita dell’Autore; genesi del romanzo, contesto storico e culturale; lettura integrale dell’opera con
analisi e commento dei capitoli più significativi.
In particolare sono stati affrontati i seguenti percorsi tematici:
Caratterizzazione fisica, sociale-economica, psicologica, culturale-ideologica dei personaggi
principali
L’esperienza della conversione (fra Cristoforo, Innominato, don Abbondio, don Rodrigo,
Gertrude)
Il percorso di formazione di Renzo e la duplice avventura milanese
Il tumulto di S. Martino e l’analisi delle dinamiche della folla
L’importanza dell’educazione e il rapporto genitori-figli: Gertrude
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 02/05/06 Alleg.: D01 PROG. M6 Pagina 3 di 3
Le gride e il dottor Azzeccagarbugli: il problema della giustizia
La caratterizzazione del potere politico: Ferrer, il Conte zio, il Padre Provinciale
L’affresco storico della peste e la riflessione sul male e il dolore
Il “falso” lieto fine
La presenza della Storia
Tipologie testuali
Il testo narrativo, espositivo, argomentativo
Narrativa Lettura integrale e analisi delle seguenti opere:
Primo Levi, “Se questo è un uomo”
Mary Shelley, “Frankenstein”
Alessandro d’Avenia, “Ciò che inferno non è”
Sebastiano Vassalli, “La chimera”
Libri di testo: Damele, Franzi, “Lo specchio. Il metodo”, ed. Loescher
A. Manzoni, “I promessi sposi”
Compiti estivi
Narrativa:
Lettura dei seguenti testi:
- Laura Mancinelli, “Gli occhi dell’imperatore”
- Carla Maria Russo, “La sposa normanna”
- Catherine Dunne, “Quel che ora sappiamo”
Antologia:
Ripasso elementi di narratologia e figure retoriche
Produzione scritta:
Scegli due articoli di giornale di vario argomento, esponine i contenuti e le tue personali
considerazioni.
Ripasso molto accurato del programma svolto in letteratura
Grammatica:
Ripasso programma svolto (analisi grammaticale, logica, del periodo)
Gli alunni con debito formativo o aiuto svolgeranno, oltre a quelli assegnati, i seguenti esercizi
supplementari:
- Testo espositivo-interpretativo: Il tema della conversione ne “I Promessi Sposi”
- Testo argomentativo: La modernità de “I Promessi Sposi”
Legnano, 8-6-2018
Firma del docente
Patrizia Ceriani
Firma degli studenti
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 14/09/2010 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 1 di 2
LICEO SCIENTIFICO STATALE
GALILEO GALILEI PROCEDURA della QUALITÀ
Percorso di recupero e/o rinforzo
MATERIA: Matematica a.s. 2017/2018
DOCENTE: Masciadri Tiziana Classe: 2Csc
matematica
Percorso di recupero e/o rinforzo Indicazioni per chi deve recuperare abilità: • Individuare gli argomenti nei quali la preparazione è insufficiente o lacunosa
• Formulare un programma di ripasso, distribuendo uniformemente il lavoro nell'arco dei mesi estivi
• Rivedere la teoria relativa agli argomenti poco conosciuti, prima di eseguire gli esercizi • Rivedere gli esercizi già svolti su tali argomenti
• Rifare le verifiche assegnate durante l'anno • Analizzare attentamente, sul libro di testo, gli esercizi svolti, eventualmente
ripetendoli autonomamente, prima di affrontare gli esercizi proposti. • Durante l'esecuzione degli esercizi
leggere attentamente il testo dell'esercizio, per comprendere gli argomenti teorici a cui si riferisce e le richieste
avvalersi di figure e grafici come strumenti di lavoro motivare razionalmente ogni passaggio
curare le rappresentazioni grafiche tenere conto delle limitazioni del problema controllare la congruità del risultato
quando il risultato dell'esercizio è diverso da quello del libro o comunque incongruo:
- ricontrollare il testo
- controllare l'impostazione della risoluzione - controllare i singoli passaggi
- rivedere la teoria - rivedere analoghi esercizi già svolti Per tutti gli studenti con debito formativo o promossi con aiuto in matematica
si consiglia un ripasso generale e si propongono esercizi per ogni unità svolta.
Capitolo 18: pag 616 prova C , D, E Capitolo 19: pag 650 prova C , D (escluso 1e 2), E Capitolo 20: pag 684 prova C (es. 1,2,3,4), D (es. 2, 3),F
Capitolo 21: pag. 732 prova C, D Capitolo 22: pag. 790 prova C, D, F
Capitolo 23: pag. 858 prova C, D, E (1,2) Capitolo 24: pag 924 prova C,D,F Capitolo 25: pag 978 prova C,D,E
Capitolo26: pag 1021 n. 39, 41,43, 46, 57, 58, 59, prova C
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 14/09/2010 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 2 di 2
Capitolo 27: pag 1056 prova C,D Capitolo G5: pag G 184 prova C,D
Capitolo G6: pag G 208 prova C, D Capitolo G7: pag G 234 prova C,D Capitolo G8: pag G 262 prova C, D
Capitolo G9: pag G 334 prova C, D Capitolo G10: pag G 390 prova C, D (4-5)
Per tutti gli studenti promossi con la sufficienza senza aiuto in matematica: Capitolo 19: pag 638 e seg. n.164-172-174-187-191
Capitolo 20: pag 683 n. 64-67-69 pag 684 prova D n.3 Capitolo 21: pag 730 n. 49-53-54-59-65 pag 732 prova D n.4-5
Capitolo 22: pag. 758 e seg. n.175-183-219-350-412-429-470 Capitolo 23: pag 850 e seg. N.760-761-763-767-778-779-782-783-787 Capitolo 24: pag 908 n. 610-611 pag 924 prova D
Capitolo 25: pag 947 e seg. n.223-227-245-253-330-338-342-352-398-404-408-452-453-468-497-500-536-549-552-562-579- 592-664-674-695-698-788-710-713
Capitolo 27: pag 1056 prova C Capitolo G9: pag G 255 n.156-157-168-172-180-210 Capitolo G9: pag G 330 dal 418 al 426. G333 dal 28- 40 i pari
Capitolo G10: pag G 390 prova C( n2-5-6), D(n 4-5-6)
Libro di testo: Bergamini –Barozzi : “matematica multimediale.blu con
tutor”Zanichelli Vol.II
Legnano, lì 07 .06.2018
Firma del docente
Masciadri Tiziana
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 14/09/2010 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 1 di 3
LICEO SCIENTIFICO STATALE
GALILEO GALILEI PROCEDURA della QUALITÀ
PROGRAMMA SVOLTO
MATERIA: Matematica a.s. 2017/2018
DOCENTE: Masciadri Tiziana Classe: 2Csc
ALGEBRA TEMA 1: Algebra lineare: sistemi di equazioni
Sistemi lineari:
- definizione e caratteristiche
- risoluzione mediante i metodi di:
sostituzione riduzione
confronto grafico
- risoluzione di problemi (anche di tipo geometrico) con sistemi
TEMA 2: Modelli non lineari
I radicali:
- definizioni e semplici operazioni con i radicali - uso del valore assoluto
Equazioni di secondo grado:
- formula risolutiva intera e ridotta (metodo del completamento del quadrato) - risoluzione di equazioni numeriche, intere e frazionarie
- relazioni tra soluzioni e coefficienti e discussione equazioni parametriche di secondo grado
- risoluzione di problemi di secondo grado anche applicati alla geometria
TEMA 3: Funzioni e grafici
Il piano cartesiano:
- sistema di riferimento - distanza tra due punti e punto medio del segmento
- risoluzione di problemi anche con riferimenti alle caratteristiche geometriche delle figure
- espressione analitica delle isometrie del piano cartesiano
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 14/09/2010 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 2 di 3
La retta:
- equazione - rette perpendicolari e rette parallele
- distanza di un punto da una retta - risoluzione di problemi - Fasci di rette propri e impropri
- risoluzione di disequazioni lineari con il metodo grafico - risoluzione grafica di sistemi lineari
Funzioni non lineari:
- equazione e grafico della parabola (con riferimento alla proporzionalità
quadratica) - curve di proporzionalità (proporzionalità inversa)
- zeri e segno delle funzioni analizzate in precedenza TEMA 4: Disequazioni
Richiami sul concetto di disequazione, risoluzione di sistemi di primo grado Disequazioni di primo grado anche con metodo grafico Disequazioni di secondo grado:
- studio del segno del trinomio di secondo grado
- risoluzione di disequazioni di secondo grado - risoluzione di disequazioni frazionarie
- risoluzione grafica di equazioni e disequazioni
Sistemi di disequazioni di secondo grado
TEMA 5: Equazioni , disequazioni e sistemi
Equazioni e disequazioni di grado superiore al secondo:
- metodo di scomposizione in fattori
- Risoluzione grafica di sistemi di secondo grado (parabola – retta, circonferenza con centro origine - retta, iperbole equilatera - retta)
Sistemi non lineari: risoluzione e, laddove possibile, interpretazione grafica della soluzione
TEMA 6: Probabilità
Il concetto di probabilità: definizioni Probabilità di eventi elementari
Teoremi della somma e prodotto logico
GEOMETRIA TEMA 1: Circonferenza e poligoni
Il luogo geometrico I punti notevoli di un triangolo
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PdQ – 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data: 14/09/2010 Alleg.: D01 PROG. M2 Pagina 3 di 3
Definizione e caratteristiche di una circonferenza Posizioni reciproche di rette e circonferenza e di circonferenze
Angoli alla circonferenza e angoli al centro Poligoni inscritti e circoscritti Poligoni regolari
TEMA 2: Equivalenza. Teoremi di Euclide e di Pitagora
Concetto di equivalenza Criteri di equivalenza dei poligoni. Area dei poligoni Teoremi di Pitagora ed Euclide
TEMA 3: Proporzionalità e similitudini
Grandezze geometriche e proporzioni Teorema di Talete
Triangoli simili e criteri di similitudine Similitudine e teoremi di Euclide Corde, secanti e tangenti e similitudine
Sezione aurea, triangolo aureo, lato decagono regolare, sen18°
TEMA 4: Trasformazioni geometriche
Isometrie: traslazioni, simmetrie centrali e assiali nel piano cartesiano Omotetie nel piano cartesiano
Legnano, lì 07 .06.2018
Firma degli studenti
Firma del docente
Tiziana Masciadri
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LICEO SCIENTIFICO STATALE GALILEO GALILEI
PROCEDURA della QUALITÀ
PROGRAMMA SVOLTO
CLASSE: 2C
MATERIA : DISEGNO E ARTE
a.s. 2017/2018
DOCENTE: CRISTINA FUSI
Disegno:
Sezioni di solidi;
Compenetrazioni di solidi;
Assonometrie isometriche e cavaliere di gruppi di solidi inclinati;
Assonometrie di elementi d’arredo;
Storia dell’arte: 1. Arte della tarda romanità:
Terme di Caracalla
Palazzo di Diocleziano
Basilica di Massenzio
Statua equestre di Marco Aurelio
Colonna aureliana
Arco di Costantino
2. Arte paleocristiana:
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S. Maria Maggiore
S. Sabina
S. Costanza
Basilica di S. Lorenzo
I mosaici: S. Pudenziana, S. Aquilino
Sarcofago di Giunio Basso
3. Arte bizantina:
Mausoleo di Galla Placidia
Battistero degli Ortodossi
S. Apollinare Nuovo
Mausoleo di Teodorico
S. Vitale
4. Arte barbarica:
Altare di Racthis
Evangelario di Teodolinda
S. Maria in Valle
5. Arte Carolingia:
Cappella palatina
Altare di Vuolvinio
6. Arte romanica:
S. Ambrogio
S. Giminiano
S. Marco
Battistero di S. Giovanni
Complesso pisano
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Duomo di Monreale
S. Miniato al monte
S. Nicola a Bari
Wiligelmo: Creazione di Adamo e Eva
La pittura: croce di Sarzana, Cristo trionfante e sofferente, Cristo
pantocratore
7. Arte gotica:
Deposizione di Antelami
S. Francesco
S. Maria novella
S. Croce
Pulpito di Nicola Pisano
Pulpito di Giovanni Pisano
Testi utilizzati: Cricco Di Teodoro Itinerari nell’ arte vol 2 Zanichelli
Valeri Corso di disegno vol. unico La nuova Italia
Legnano 08 06 18
L’ insegnante:
Gli allievi:
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Compiti delle vacanze:
Eseguire a scelta la riproduzione di un’ opera d’ arte trattata-tecnica a piacere.
Ripassare gli argomenti di storia dell’arte.