percorsi post diploma - i.s.i.s.s majorana – bachelet - classi : 2° a tur, 2° a afm, 2° c afm -...
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Progetto : Statistica@Scuola
Percorsi Post diploma
Istituto Statale I.S.I.S.S Majorana – Bachelet
A cura degli studenti delle classi : 2° A TUR, 2° A AFM, 2° C AFM
In collaborazione con l’Ufficio territoriale Istat per la Campania
Caserta 29.10.2015
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Indice
Presentazione e definizione degli obiettivi
dell’indagine.
Scelta delle variabili d’analizzare.
Elaborazione dei dati rilevati.
Rappresentazione grafica dei dati.
Commenti e conclusioni.
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3
Le aspettative per il futuro dei giovani diplomati è il più importante aspetto per la crescita, sociale e
culturale, di ogni comunità. Le ambizioni o le riluttanze ad investire sulle proprie capacità e non
valutare in modo ponderato le possibili difficoltà, possono fortemente condizionare le scelte di chi
si appresta ad intraprendere dei percorsi di studio o professionali, la decisione, quindi, di “cosa
vuol fare da grande”
Dopo il diploma le strade da poter intraprendere sono molte.
I giovani si trovano a dovere fare una scelta importante che
condizionerà il proprio futuro .
Quali sono le strade possibili da percorrere e soprattutto quali sono quelle più
frequentemente intraprese?
La formazione culturale risulta idonea a sostenere un percorso universitario?
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4
Obiettivo globale
Obiettivo parziale
• Indagare sul percorso formativo o/e occupazionale scelto post- diploma
• Seguire l’evoluzione formativo e/o occupazionale degli alunni del nostro istituto.
Vincoli temporali : Maggio 2015 – Ottobre 2015
Vincoli di costo : Nessuno
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E’ stata preparata una lista di variabili
rispetto ai seguenti temi di interesse:
5
Lavoro
Ricerca lavoro
Studio e corsi di
formazione
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Nome Cognome - Luogo, data
4
F
A
S
I
D
E
L
L
A
V
O
R
O
3 FASE
2 FASE
1 FASE PREPARAZIONE QUESTIONARIO E
RILEVAZIONE DATI
ELABORAZIONE DEI DATI
INTERPRETAZIONE
DEI RISULTATI
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7
PREPARAZIONE QUESTIONARIO E RILEVAZIONE DATI
Il questionario online è stato redatto grazie all’aiuto
del software open source e reso pubblico tramite
un link sul sito della scuola
I rispondenti sono stati invitati tramite
telefono a compilare il questionario in
forma anonima
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8
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9
• SEMPLICE
• DIRETTO
Il nostro questionario è
Prima di somministrare il
questionario ai rispondenti si è
proceduto a un pre-test per
verificare la chiarezza dei
quesiti e la compilazione dello
stesso.
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3
POPOLAZIONE ESAMINATA
Ampiezza campionaria = 169 individui
Diplomati dell’Istituto Majorana –
Bachelet negli anni scolastici:
•2011-2012
•2012-2013
•2013-2014
53 individui
27 individui
89 individui
divisi in
anno scolastico:
2011/2012
2012/2013
2013/2014
33%
15%
52%
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11
I dati sono stati elaborati tramite Excel
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12
COMPOSIZIONE DEL CAMPIONE ANALIZZATO PER SESSO
51% 49%
Anno Scolastico 2011/2012
M F
40% 60%
Anno Scolastico 2013/2014
M F
59% 41%
Anno Scolastico 2012/2013
M F
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13
45% 49%
6%
Anno scolastico 2011/2012
62% 28%
10% Anno scolastico
2013/2014
Licenza elementare,licenza media,o di avvenimento professionale
Diploma di scuolamedia superiore
Diploma universitario,laurea
63%
33%
4%
Anno scolastico 2012/2013
Titolo di studio del padre
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6
Titolo di studio della madre
53%
2%
45%
Anno scolastico 2011/12
67%
29%
4%
Anno scolastico 2012/2013
57% 28%
15%
Anno scolastico 2013/2014
Licenza elementare,licenza media,o di avviamento provessionale
Diploma di scuolamedia superiore
Diploma universitario,laurea
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15
40%
26%
5%
29%
Anno scolastico 2013/14
In cerca di occupazione
Occupato
Seguo un corso diformazioneprofessionale
Studente
Condizione attuale
38%
28% 3%
28%
3%
Anno scolastico 2011/12
In cerca di occupazione
Occupato
Seguo un corso diformazioneprofessionale
Studente
Servizio civile
41%
37%
4% 18%
Anno scolastico 2012/13
In cerca di occupazione
Occupato
Seguo un corso diformazioneprofessionale
Studente
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16
Saresti disposto ad accettare
lavori non attinenti al tuo titolo
di studio?
No Si, come
situazione
transitoria
Si, comunque
Anno 2011/2012 3% 23% 74%
Anno 2012/2013 4% 54% 42%
Anno 2013/2014 1% 31% 68%
I giovani che risultano alla ricerca di lavoro si adeguerebbero a qualsiasi tipo
di lavoro senza pretendere di svolgere lavori attinenti al loro titolo di studio.
Ciò è confermato dalle due tabelle che seguono.
Tabella 1
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17
Tabella 2
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18
Esprimi su una scala da 1 a 5, quanto ti ritieni soddisfatto/a del corso di studio
fatto rispetto …
7% 13%
20%
27%
33%
Anno scolastico 2011/2012
1
2
3
4
5
7% 13%
20%
27%
33%
Anno scolastico 2012/2013
1
2
3
4
5
2% 1% 14%
29% 54%
Anno scolastico 2013/1014
1
2
3
4
5
…ai contenuti dello
studio
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19
7% 13%
20%
27%
33%
Anno scolastico 2011/2012
1
2
3
4
5
7% 13%
20%
27%
33%
Anno scolastico
2012/2013
1
2
3
4
5
9% 2%
13%
24%
52%
Anno scolastico 2013/2014
1
2
3
4
5
…alle conoscenze
informatiche acquisite
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20
Facoltà universitaria scelta
TIPO DI FACOLTA’ ANNO
SCOLASTICO
2011/12
ANNO
SCOLASTICO
2012/13
ANNO
SCOLASTICO
2013/14
Architettura 3% 7% 2%
Economia 56% 80% 62%
Medicina e
Chirurgia
1% 1% 1%
Scienze Politiche 30% 1% 30%
Biologia 3% 1% 2%
Farmacia 2% 3% 1%
Scienze
infermieristiche
5% 8% 2%
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21
Conclusioni:
La crescente crisi economica spinge i giovani ad
investire maggiormente nella formazione.
Spesso il percorso scolastico precedente non
risulta soddisfacente.
I giovani sarebbero disposti a spostarsi altrove
pur di lavorare
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estata
GRAZIE
PER
L’ATTENZIONE!!!