laporan monitoring & evaluasi implementasi renstra … · 2020. 8. 3. · laporan monev...
TRANSCRIPT
Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2
i
LAPORAN MONITORING & EVALUASI
IMPLEMENTASI RENSTRA 2017-2021
TAHUN KE-1
Morality Intellectuality Entrepreneurship
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA
Jl. Sutorejo 59 Surabaya Telp. 031-3811966 Fax. 0313813096
http://www.fkip.um-surabaya.ac.id, Email: [email protected]
Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2
ii
LEMBAR PENGESAHAN
1. Nama Kegiatan : Monitoring dan Evaluasi Implementasi Renstra 2017- 2021 tahun ke-2
2. Ketua Pelaksana : Drs. Yarno, M.Pd
3. Sekretaris : Shoffan Shoffa, S.Pd., M.Pd.
4. Waktu Pelaksanaan : Desember 2017-Desember 2018
Surabaya, 29 Januari 2018
Mengetahui, Ketua pelaksana
Ketua Senat Fakultas
Endah Hendarwati, S.E., M.Pd. Drs. Yarno, M.Pd
Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2
iii
KATA PENGANTAR
Implementasi Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surabaya tahun 2017-2021, hendaknya mengupayakan
pencapaian standar penyelenggaraan kegiatan akademik yang lebih sehat dan berdaya
saing. Selain itu, pencapaian harus mengarah pada pemenuhan Standar Nasional
Pendidikan dan Sistem Akreditasi Perguruan Tinggi.
Berpedoman pada pedoman Implementasi Rencana Strategis Universitas
Muhammadiyah Surabaya, maka Ketua Senat Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surabaya telah menugaskan Wakil Dekan I dan Ketua
Gugus Penjaminan Mutu untuk melaksanakan monitoring dan evaluasi implementasi
rencana strategis .
Hasil Monev Renstra tahun ke-1 diharapkan akan memberikan informasi keberhasilan
yang akan lebih memacu peningkatan pencapaian kinerja di semua program.
Selanjutnya, dari kegiatan ini juga akan diperoleh informasi keterbatasan capaian
beberapa indikator. Dengan demikian, Dekan dapat melakukan tindak lanjut
perbaikan. Selain itu, mengingat beberapa indikator tahun 2017 yang sudah tercapai,
maka penetapan standar baru yang lebih tinggi sangat diperlukan. Selanjutnya
peningkatan mutu berkelanjutan akan menjadikan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya terus belajar dan tumbuh mencapai
visinya.
Surabaya, 29 Januri 2018
Ketua Senat Fakultas
Endah Hendarwati, S.E., M.Pd.
Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2
iv
DAFTAR ISI
Lembar Pengesahan ii
Kata Pengantar iii
Daftar Isi....................................................................................................... iv
1. Pendahuluan.............................................................................................. 1
2. Tujuan....................................................................................................... 1
3. Pelaksanaan.............................................................................................. 1
4. Hasil Pelaksanaan..................................................................................... 6
5. Rekomendasi............................................................................................. 17
Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2
1
1. PENDAHULUAN
Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surabaya 2017-2021 dibuat untuk memberikan kerangka pada
tercapainya visi, misi, tujuan dan cita-cita program studi dan fakultas dalam lima tahun.
Untuk menjamin bahwa Renstra Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surabaya dijalankan dan mencapai hasil sesuai target, maka
monitoring dan evaluasi (Monev) perlu dilakukan oleh tim dari Gugus Penjaminan
Mutu Fakultas, untuk tujuan pemantauan pelaksanaan kinerja Renstra tahunan secara
periodik.
Selain itu, tatacara ini diharapkan akan memudahkan pencapaian outcomes Renstra dan
penyebaran good practices di unit kerja Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surabaya. Pada akhirnya, diharapkan Program Studi dan
Fakultas memiliki kapasitas dan kemampuan yang lebih baik dalam mengelola proses
perencanaan, memberikan layanan akademik dan administrasi sesuai dengan kebutuhan
dan daya saing Fakultas. Dengan Monev ini diharapkan kinerja Fakultas dapat dipantau,
diidentifikasi keunggulan dan kelemahannya. Perbaikan terus menerus dapat
dilaksanakan untuk menjamin pertumbuhan dan perkembangan institusi.
2. TUJUAN
Pelaksanaan Monev Implementasi Renstra tahun ke-1 bertujuan untuk memantau,
mengidentifikasi dan menilai kinerja Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surabaya terkait dengan :
1. Komitmen pimpinan mendukung implementasi dan Rencana Strategis Universitas Muhammadiyah Surabaya 2017-2021;
2. Program Kerja Dekan 2017-2021
3. Persentase kemajuan implementasi, kesesuaiannya serta pengelolaan program
4. Masalah-masalah yang dihadapi, termasuk upaya-upaya yang telah dilakukan
untuk mengatasi masalah-masalah tersebut, sehingga dapat diberikan masukan
untuk perbaikan implementasi pada tahap berikutnya.
5. Tingkat keberhasilan pencapaian indikator target yang dijanjikan dan standar
kesehatan organisasi
3. PELAKSANAAN
3.1 Jadwal Pelaksanaan
Monitoring dan Evaluasi (Monev) tahun ketiga implementasi Rencana Strategis
(Renstra) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surabaya 2013-2017 dilakukan bulan Desember 2016- Desember 2017.
3.2 Prosedur Pelaksanaan
Monev tahun ketiga implementasi Renstra Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surabaya yang disahkan pada bulan Januari 2018,
didasarkan pada proses dan capaian program/sasaran program utama, yaitu: 1)
Tercapainya mutu kemahasiswaan, pembelajaran dan kompetensi lulusan FKIP
UMSurabaya 2) Tercapainya peningkatan mutu kelembagaan di bidang pendidikan,
Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2
2
penelitian, pengabdian masyarakat dan publikasi ilmiah 3) Tercapainya peningkatan
kerja sama dalam dan luar negeri 4) Tercapainya peningkatan kapasitas dan kapabilitas
sumber daya manusia 5) Tercapainya peran FKIP UMSurabaya dalam mewujudkan
sivitas akademika yang dapat menjadi teladan dalam rangka melaksanakan dakwah
Islam melalui persyarikatan Muhammadiyah. 6) Tercapainya mutu pengelolaan unit
usaha yang berasal dari hasil penelitian/pemikiran kampus yang didukung jiwa
entrepreneur. 7) Tercapainya mutu sarana dan prasarana dan peningkatan pendapatan
serta sistem keuangan yang akuntabel. 8) Tercapainya peningkatan mutu tata kelola
(good governance) kelembagaan dalam sistem manajemen.
Capaian tiap program yang dianalisis berdasarkan beberapa indikator yang dapat dinilai
persentase capaian kinerjanya, yaitu dengan membandingkan capaian kinerja pada saat
ini dengan target yang diharapkan dapat tercapai. Informasi capaian program pada saat
ini didapatkan dari beberapa dokumen resmi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universias Muhammadiyah Surabaya.
Beberapa indikator telah mencapai dan bahkan melebihi indikator target sehingga %
capaian diberi angka 100%. Sebaliknya, akibat ketiadaan informasi, maka ada indikator
yang capaiannya diisi 0% (nol persen) karena tidak diperoleh data untuk menilai
capaian indikator tersebut pada saat ini. Setelah semua indikator diisi dengan capaian,
maka dapat diperoleh persentase capaian setiap program. Selanjutnya persentase
capaian dianalisis secara statistik deskriptif dan digambarkan dalam bentuk grafik
menggunakan Microsoft Excel. Rate of success (%) dari satu tahun implementasi
ditentukan dari jumlah indikator capaian dibandingkan dengan jumlah keseluruhan
indikator.
4. HASIL PELAKSANAAN
Hasil Implementasi renstra 2017-2021 tahun ke-1 dapat dilihat pada gambar sebagai
berikut :
Gambar 1. Persentase Pencapaian Program Fakultas Ilmu Keguruan & Ilmu pendidikan
(implementasi dari Renstra 2017-2021 tahun ke-1)
0.0%
10.0%
20.0%
30.0%
40.0%
50.0%
60.0%
70.0%
80.0%
90.0%
100.0%
Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2
3
Keterangan:
1) Tercapainya mutu kemahasiswaan, pembelajaran dan kompetensi lulusan
FKIP UMSurabaya. (82,9 %)
2) Tercapainya peningkatan mutu kelembagaan di bidang pendidikan,
penelitian, pengabdian masyarakat dan publikasi ilmiah. (52,9 %)
3) Tercapainya peningkatan kerja sama dalam dan luar negeri. (66,5 %)
4) Tercapainya peningkatan kapasitas dan kapabilitas sumber daya manusia
(74,2 %)
5) Tercapainya peran FKIP UMSurabaya dalam mewujudkan sivitas akademika
yang dapat menjadi teladan dalam rangka melaksanakan dakwah Islam
melalui persyarikatan Muhammadiyah. (90,2 %)
6) Tercapainya mutu pengelolaan unit usaha yang berasal dari hasil
penelitian/pemikiran kampus yang didukung jiwa entrepreneur. (0,0 %)
7) Tercapainya mutu sarana dan prasarana dan peningkatan pendapatan serta
sistem keuangan yang akuntabel. (90,0 %)
8) Tercapainya peningkatan mutu tata kelola (good governance) kelembagaan
dalam sistem manajemen. (90,7 %)
Rata-rata pencapaian impementasi renstra tahun ke-3 adalah 68,4 %.
1) Tercapainya mutu kemahasiswaan, pembelajaran dan kompetensi lulusan FKIP
UMSurabaya.
No Program
Kerja Indikator Kinerja
Baseline
2017
Target
Kinerja
Evaluasi Capaian
1
Promosi dan
Penerimaan
Mahasiswa
Baru
Jumlah mahasiswa baru 360 360 356 99%
2 Jumlah mahasiswa asing 1% 1% 1% 100%
3 Jumlah total mahasiswa aktif 1005 100
5 985 98%
4 Rasio mahasiswa yang ikut
seleksi dan diterima
01:01
,5
01:0
1,5 1,1 73%
5 Persentase Mahasiswa
transfer/pindahan 20% 20% 1% 100%
6
Kemahasiswa
an
Jumlah prestasi mahasiswa
tingkat internasional 1 1 1 100%
7
Jumlah prestasi mahasiswa
tingkat nasional non PKM
tiap program studi
2 2 1 50%
8
Jumlah prestasi mahasiswa
dalam program kreatifitas
mahasiswa
2 2 1 50%
9 Persentase mahasiswa drop
out 5% 5% 5% 100%
10
Persentase mahasiswa yang
memeroleh beasiswa non
umsurabaya (pemerintah, atau
lembaga swasta lainnya)
2% 2% 2% 75%
11
Persentase mahasiswa yang
memeroleh beasiswa
umsurabaya
8% 8% 5% 63%
12 Isi, Proses,
Penilaian &
Pengelolaan
Pembelajaran
Persentase PS yang
menerapkan Kurikulum
Pendidikan Tinggi
berdasarkan KKNI
100% 100
%
100
% 100%
13 Persentasi mata kuliah yang
memiliki RPS dan RP
≥
95%
≥
95% 95 100%
Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2
4
No Program
Kerja Indikator Kinerja
Baseline
2017
Target
Kinerja
Evaluasi Capaian
14
Persentase mata kuliah yang
memiliki deskripsi mata
kuliah
≥
95%
≥
95% 95 100%
15 Persentase mata kuliah yang
memiliki modul/bahan ajar
≥
95%
≥
95% 95 100%
16
Persentase mata kuliah yang
dalam penentuan nilai
akhirnya memberikan bobot
pada tugas-tugas (PR atau
laporan) ≥ 20%
≥
90%,
≥
90%
,
87,5 97%
17
Persentase monev
pembelajaran dengan hasil
baik
≥
95%
≥
95% 90 100%
18
Persentase mutu soal ujian
baik disertai kisi-kisi dan
analisis butir soal
≥90% ≥90
% 89 99%
19
Persentase PS melakukan
peninjauan kurikulum 5 tahun
terakhir
100% 100
%
100
% 100%
20
Rata-rata banyaknya
mahasiswa per dosen
Pembimbing
Akademik/Dosen Tetap
(PA)/Wali per semester
≤ 20 ≤ 20 16 80%
21
Jumlah rata-rata pertemuan
pembimbingan per
mahasiswa per semester
≥ 4 ≥ 4 2 50%
22
Rata-rata mahasiswa per
dosen pembimbing
karya/tugas akhir (TA).
≤ 6 ≤ 6 4 67%
23
Rata-rata jumlah
pertemuan/pembimbingansela
ma penyelesaian karya/tugas
akhir
≥ 12 ≥ 12 8 67%
24
Persentase dosen pembimbing
tugas akhir yang memiliki
sertifikat kompetensi/profesi
≥
90%
≥
90% 87,5 97%
25
Persentase kehadiran dosen
tetap dalam perkuliahan
(terhadap jumlah kehadiran
yang direncanakan 14-16 x
petemuan)
≥
95%,
≥
95%
,
92,5 97%
26
Jumlah Kegiatan tenaga
ahli/pakar sebagai pembicara
dalam seminar/pelatihan,
pembicara tamu, dsb, dari
luar PT sendiri (minimal
4x/PS/Tahun)
12 12 9 75%
27 Persentase mata kuliah yang
menggunakan e-learning. 25% 25% 18% 72%
28 Rata2 IPK Lulusan >3,35 >3,3
5 3,18 95%
29 Persentase Lulus tepat waktu 80% 80% 80% 100%
30
Persentase lulusan yang
bekerja sesuai dengan bidang
program studi.
80% 80% 80% 100%
31 Rata-rata masa tunggu lulusan
(dalam bulan) < 3 < 3 4,5 67%
32 Kelulusan First taker Uji
kompetensi >80%
>80
% 75 94%
Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2
5
No Program
Kerja Indikator Kinerja
Baseline
2017
Target
Kinerja
Evaluasi Capaian
33
Persentase jumlah
sampel/jumlah lulusan/tahun
dalam tracer study
70% 80% 70% 88%
34 Persentase angka efisiensi
edukasi. 18% 20% 17% 85%
35
Persentase lulusan yang
memiliki sertifikat
kemampuan dasar komputer
25% 25% 23% 92%
36 Persentase lulusan yang
memiliki nilai TOEIC 405 25% 25% 25% 100%
37
Persentase lulusan yang
memiliki sertifikat keahlian
sesuai bidang PS
90% 90% 75% 83%
38 Pengelolaan
Alumni
Frekuensi temu alumni per
tahun. 1 1 1 100%
39
Kompentensi
&
Pengelolaan
Lulusan
Persentase masa tunggu
lulusan untuk mendapatkan
pekerjaan < 6 bulan.
80% 80% 75% 94%
40 Persentase sarjana yang lulus
rata-rata masa studi 4 tahun. 80% 80% 80% 100%
41 Persentase sarjana yang lulus
dengan IPK > 3,00. 60% 80% 70% 88%
42 Persentase angkat drop out. < 3% <
3% 4 75%
43
Persentase penerapan KBK
berdasarkan KKNI pada
program studi.
100% 100
%
100
% 100%
44
Persentase program studi
melakukan kuliah
tamu/umum tiap semester
50% 50% 45% 90%
45
Persentase penerapan student-
centered learning pada
program studi.
100% 100
%
100
% 100%
46
Persentase jumlah dosen yang
melakukan proses belajar
mengajar (PBM) minimal
12-14 kali pertemuan.
90% 90% 90% 100%
47
Persentase program studi
melakukan evaluasi PBM
paper based.
100% 100
%
100
% 100%
48
Persentase lulusan yang
memiliki sertifikat
kemampuan pemanfaatan
komputer dan teknologi
informasi (aplikom).
0% 0% 0% 0%
49
Persentase lulusan yang
memiliki nilai TOEFL lebih
dari 450.
0% 0% 0% 0%
50 Persentase keberadaan job
placement center di fakultas. 10% 10% 8% 0%
51 Persentase laporan tracer
study pada program studi. 80% 80% 75% 94%
52
Persentase buku ajar yang
diterbitkan dalam media
cetak/elektronik (CD/e-book).
50% 50% 32% 64%
53 Persentase buku ajar hasil
penelitian. 30% 30% 24% 80%
Rata – rata capaian implementasi sasaran 1 = 83%
Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2
6
2) Tercapainya peningkatan mutu kelembagaan di bidang pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat dan publikasi ilmiah.
No Program
Kerja Indikator Kinerja
Baseline
2017
Target
Kinerja
Evaluasi Capaian
1
Tata Kelola,
Penjaminan
Mutu &
Pengembanga
n
Jumlah program studi yang
mempunyai izin pendirian
DIKTI
6 6 6 100%
2 Jumlah program studi baru. 0 0 0 0%
3 Jumlah program studi yang
terakreditasi A 5 5 0 0%
4
Jumlah jurnal ber-ISSN dan
jurnal akreditasi nasional
tidak terakreditasi.
7 7 4 57%
5 Jumlah jurnal yang
terakreditasi nasional. 0% 0% 0% 0%
6 Jumlah laboratorium yang
terakreditasi nasional. - - 0%
7 Jumlah pusat studi/lembaga
kajian yang berjalan efektif. 80% 80% 50% 63%
8
Penelitian
Jumlah penelitian dosen (%
dari jumlah dosen). 85% 85% 43% 51%
9
Jumlah penelitian hasil kerja
sama (joint research) (%
dari jumlah dosen).
25% 25% 18% 72%
10
Jumlah perolehan jenis
hibah penelitian (% dari
jumlah dosen).
30% 30% 21% 70%
11
Pengabdian
Jumlah pengabdian
masyarakat dosen (% dari
jumlah dosen).
25% 40% 29% 73%
12
Jumlah perolehan jenis
hibah pengabdian (% dari
jumlah dosen).
30% 30% 21% 70%
13
Luaran
Penelitian dan
Pengabdian
Jumlah penelitian/perolehan
paten/hak kekayaan
intelektual.
0 0 0 0%
14
Jumlah publikasi ilmiah
(jurnal penelitian) yang
terakreditasi nasional (%
dari jumlah dosen).
25% 25% 18% 72%
15
Jumlah publikasi ilmiah
(jurnal penelitian) yang
terakreditasi international
(% dari jumlah dosen).
10% 10% 8% 75%
16
Jumlah publikasi ilmiah di
jurnal nasional tidak
terakreditasi (% dari jumlah
dosen).
80% 80% 65% 81%
17
Jumlah publikasi dalam
bentuk buku (% dari jumlah
dosen).
10% 12% 9% 75%
18
Jumlah publikasi dalam
bentuk proceeding (% dari
jumlah dosen).
60% 70% 65% 93%
Rata – rata capaian implementasi sasaran 2 = 53%
3) Tercapainya peningkatan kerja sama dalam dan luar negeri.
Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2
7
No Program
Kerja Indikator Kinerja
Baseline
2017
Target
Kinerja
Evaluasi Capaian
1
Peningkatan
kerjasama
dalam dan
luar negeri
Jumlah kerja sama di
bidang pendidikan,
penelitian dan pengabdian
masyarakat dengan
badan/lembaga di dalam
negeri
25 25 24 96%
2
Jumlah kegiatan hasil
kerjasama dalam negeri
yang ditindaklanjuti
20 20 14 70%
3
Jumlah kerja sama di
bidang pendidikan,
penelitian dan pengabdian
masyarakat dengan
badan/lembaga di luar
negeri
4 4 2 50%
4
Jumlah kegiatan hasil
kerjasama luar negeri negeri
yang di tindaklanjuti
2 2 1 50%
Rata – rata capaian implementasi sasaran 3 = 66,50%
4) Tercapainya peningkatan kapasitas dan kapabilitas sumber daya manusia.
No Program Kerja Indikator Kinerja Baseli
ne
2017
Target
Kinerja
Evaluasi Capaian
1
Peningkatan
kapasitas dan
kapabilitas SDM
Dosen dan
Tenaga
kependidikan
Persentase Pelaksanaan
Pedoman tertulis tentang
rekrutmen, penempatan,
pengembangan, retensi, dan
pemberhentian dosen dan
tenaga kependidikan
50% 100
% 77% 77%
2
Persentase pelaksanaan
Pedoman tertulis tentang
sistem monitoring dan
evaluasi, serta rekam jejak
kinerja dosen dan tenaga
kependidikan
50% 100
% 75% 75%
3 Jumlah dosen tetap minimal
pendidikan S2 dan S3 * 50 50 50 100%
4
Persentase kinerja baik
dosen dalam bidang
pendidikan, penelitian dan
pengabdian masyarakat
80% 80% 73% 91%
5 Persentase kinerja baik
tenaga kependidikan 70% 80% 73% 91%
6 Jumlah dosen yang
berpendidikan S3 * 6 6 6 100%
7 Jumlah dosen sedang studi
lanjut S3 * 8 8 7 88%
8
Jumlah dosen yang
memiliki minimal jabatan
asisten ahli *
30 30 35 86%
9 Jumlah dosen yang
memiliki jabatan lektor * 13 13 6 46%
Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2
8
No Program Kerja Indikator Kinerja Baseli
ne
2017
Target
Kinerja
Evaluasi Capaian
10
Jumlah dosen yang
memiliki jabatan lektor
kepala *
10 10 8 80%
11 Jumlah dosen yang
memiliki jabatan guru besar 0 0 0 0%
12 Rasio dosen dengan dengan
mahasiswa dibidang eksakta 01:20
1:<
20 18 90%
13 Rasio dosen dengan
mahasiswa bidang sosial 01:35
1:<
35 24 69%
14
Persentase dosen yang
memiliki sertifikasi
pendidik
23% >40
% 25 63%
15
Persentase Dosen tetap
yang memiliki Sertifikat
kompetensi/Profesi dan
kartu keanggotaan profesi
40%
≥
80%
,
45 56%
16
Persentase jumlah dosen
tidak tetap, terhadap jumlah
seluruh dosen
25%
≤
10%
,
19 53%
17
Jumlah partisipasi dosen
dalam kegiatan
seminar/workshop/pelatihan
(minimal 1x/dosen)
25 25 21 84%
18
Jumlah dosen yang
mendapatkan penghargaan
hibah pendanaan
(penelitian/pengabdian)
atau sebagai pembicara di
tingkat internasional **
10 10 6 60%
19
Jumlah dosen yang
mendapatkan penghargaan
hibah pendanaan atau
sebagai pembicara di
tingkat nasional **
10 10 6 60%
20
Persentase dosen yang
menjadi anggota
masyarakat ilmiah (profesi)
60% 100
% 65% 65%
21 Jumlah Pustakawan dengan
pendidikan S1 4 6 4 67%
22 Jumlah tenaga laboran
(minimal 2/PS) 12 12 5 42%
23
Jumlah tenaga adminitrasi
dengan pendidikan S-1
(minimal 4/PS)
7 7 6 86%
24 Laporan analisis job karir
(tiap tahun) 1 1 1 100%
25
Jumlah kegiatan pelatihan
peningkatan kinerja
dosen/tahun
1 1 1 100%
26
Jumlah kegiatan pelatihan
peningkatan kinerja tenaga
kependidikan /tahun
1 1 1 100%
27
Jumlah dosen yang
memiliki sertifikat pekerti
***
20 30 23 77%
28 Jumlah dosen yang
memiliki sertifikat AA *** 20 30 23 77%
Rata – rata capaian implementasi sasaran 4 = 74,23%
Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2
9
5) Tercapainya peran FKIP UMSurabaya dalam mewujudkan sivitas akademika
yang dapat menjadi teladan dalam rangka melaksanakan dakwah Islam melalui
persyarikatan Muhammadiyah.
No Program
Kerja Indikator Kinerja
Baseline
2017
Target
Kinerja
Evaluasi
Capaian
1
Al Islam dan
Kemuhammad
iyahan
Persentase sivitas
akademika untuk
berbusana sesuai
dengan syariat Islam
85% 85% 85% 100%
2
Persentase sivitas
akademika melalui
sholat jamaah ketika
adzan dikumandangkan
100
%
100
%
100
% 100%
3
Persentase
mahasiswa/dosen
menghafal dan
memahami Al Qur’an
minimal 1 juz
50% 50% 35% 70%
4
Persentase kelas yang
mengadakan pengajian
setiap minggu
30% 30% 20% 67%
5
Persentase sivitas
akademi yang tidak
merokok di kawasan
bebas tanpa rokok
90% 90% 90% 100%
6
Pengaturan tempat
duduk serta adab
sebelum dan sesudah
perkuliahan sesuai
dengan syariat Islam
90% 90% 85% 94%
7
Persentase mahasiswa
yang memiliki
kemampuan baik dalam
ujian AIK
(sholat/khutbah/fikih).
75% 80% 78% 97%
8
Persentase
staf/pimpinan yang
memahami dan
menerapkan ideology
kepribadian
Muhammadiaya
80% 80% 75% 94%
Rata – rata capaian implementasi sasaran 5 = 90%
6) Tercapainya mutu pengelolaan unit usaha yang berasal dari hasil
penelitian/pemikiran kampus yang didukung jiwa entrepreneur.
No Program
Kerja Indikator Kinerja
Baselin
e
2017
Target
Kinerja
Evaluasi
Capaian
Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2
10
1
Pengelolaan
unit usaha
yang dibentuk
secara
profesional
sehingga dapat
memberikan
kontribusi
untuk
meningkatkan
Tri Darma
Perguruan
Tinggi.
Jumlah unit usaha
yang dihasilkan 0 - 0%
2 Jumlah unit usaha
yang terstandar ISO 0 - 0%
3
Jumlah usaha
kreatif yang
didirikan mahasiswa
dan berjalan efektif
0 - 0%
4
Peningkatan
jiwa
entrepreneur
dan
pengembangan
unit usaha
baru di
kalangan
mahasiswa.
Persentase
mahasiwa yang
memiliki sertifikat
pelatihan
entrepreneursip
0 1 0 0%
5
Jumlah kegiatan
pemberdayaan unit
usaha fakultas atau
sejenisnya
0 - 0%
Rata – rata capaian implementasi sasaran 6 = 0%
7) Tercapainya mutu sarana dan prasarana dan peningkatan pendapatan serta
sistem keuangan yang akuntabel.
No. Program
Kerja Indikator Kerja Baseline
2017
Target
Kinerja
Evaluasi Capaian
1
Sarana & Prasarana
Luas kelas minimal 60
m2/40 mhs (1,5 m2/mhs)
2250
m2
225
0
m2
225
0 100%
2 Jumlah kelas kuliah 24 24 22 92%
3
Persentase Perangkat
pembelajaran setiap kelas
(LCD, toa, white board,
kursi mahasiswa, meja
dan kursi dosen)
100% 100
%
100
% 100%
4 Persentase kelas
dengan jaringan internet 100%
100
%
100
% 100%
5
Ruang kerja dosen
tetap minimal 4m2 per
dosen, dilengkapi dengan
meja, kursi, dan rak buku
240 m2 240
m2 200 83%
6 Ruang administrasi
4m2 per orang 120 m2
120
m2 90 75%
7 Persentase jumlah/jenis
laboratorium setiap
program studi
80% 100
% 85% 85%
8
Persentase
kelengkapan alat sesuai
dengan standar setiap
laboratorium
80% 100
% 85% 85%
9 Jumlah klinik
kesehatan 1 1 1 100%
10 Jumlah ruang rapat
organisasi
kemahasiswaan
2 2 2 100%
Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2
11
No. Program
Kerja Indikator Kerja Baseline
2017
Target
Kinerja
Evaluasi Capaian
11 Jumlah ruang UKM 12 12 9 75%
12 Jumlah ruang
BEMU/Fakultas/Hima 7 7 7 100%
13 Jumlah ruang IMM
Korkom/Komisariat 1 1 1 100%
14 Jumlah sarana olah
raga futsal yang sangat
memadai
1 1 1 100%
15 Jumlah sarana olah
raga basket ball yang
sangat memadai
1 1 1 100%
16 Jumlah sarana olah
raga volley ball yang
sangat memadai
1 1 1 100%
17 Jumlah sarana olah
raga bulu tangkis yang
sangat memadai
1 1 1 100%
18 Jumlah sarana ibadah
(masjid) yang sangat
memadai
1 1 1 100%
19
Tersedia sarana parkir
yang sangat memadai
dengan luas yang
memadai
80% 100
% 85% 85%
20 Persentase ruangan
atau area yang terdapat
CCTV
80% 100
% 83% 83%
21 Jumlah ruang aula
kapasitas > 1000 orang
(serba guna)
1 1 1 100%
22 Jumlah ruang theatre
yang sangat memadai 1 1 1 100%
23 Koleksi perpustakaan
minimal 500 judul buku 3000
300
0
255
5 85%
24
Koleksi perpustakaan
minmal 144 buku wajib
mata kuliah program
studi
864 864 735 85%
25
Koleksi perpustakaan
minimal 288 buku
pengembangan keilmuan
program studi
1728 172
8
159
6 92%
26
Jumlah judul koleksi
jurnal nasional
terakreditasi (3
judul/program, studi)
18 18 18 100%
27 Jumlah judul koleksi
jurnal Internasional (2
judul/program, studi)
12 12 12 100%
28
Jumlah proceeding
yang memuat tulisan
dosen (9
proceeding/dosen/3 th)
36 36 30 83%
29
Jumlah Jenis data
dengan menggunakan
sistem Informasi
Manajemen berbasis
elektornik
15 15 12 80%
30 Jumlah fasilitas e-
learning 1 1 1 100%
Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2
12
No. Program
Kerja Indikator Kerja Baseline
2017
Target
Kinerja
Evaluasi Capaian
31 Jumlah fasilitas e-
journal 18 18 18 100%
32
Kapasitan internet
dengan rasio bandwith
/mahasiswa (0,75
kbps/mahasiswa)
6000
kbps
600
0
kbp
s
480
0 80%
33 Ketersediaan Blue
print pengembangan IT 100%
100
%
100
% 100%
34
Pengelolaan Keuangan
Persentase anggaran
yang diajukan oleh
program studi, diterima
dan dilaksanakan sesuai
dengan yang
direncanakan
≥ 80% ≥
80% 70 88%
35 Laporan hasil audit
keuangan WTP
WT
P
WT
P 100%
36
Persentase perolehan
dana dari mahasiswa
dibandingkan dengan
total penerimaan dana
≤ 33% ≤
33% 20 61%
37 Persentase pendapatan
dari unit usaha yang
dikelola kampus
60% 60% 45% 75%
38 Persentase pendapatan
keuangan dari sumber
lain (hibah) per tahun.
25% 25% 18% 70%
39 Rata dana penelitian
per dosen 10.juta/tahun 720 juta
720
juta 580 81%
40 Rata dana pengabdian
masyarakat per dosen 2
juta.tahun.
108 juta 108
juta 76 70%
41 Standar gaji dari PNS. 70% 100
% 75% 75%
Rata – rata capaian implementasi sasaran 7 = 90%
8) Tercapainya peningkatan mutu tata kelola (good governance) kelembagaan
dalam sistem manajemen.
No Program
Kerja Indikator Kinerja
Baseline
2017
Target
Kinerja
Evaluasi
Capaian
1
Monitoring
dan Evaluasi
serta
Penjaminan
Mutu
Persentase jumlah
program studi yang
diaudit (Audit Internal
Mutu)
100
%
100
%
100
% 100%
2
Kinerja program
studi/fakultas/biro
dengan hasil kinerja
baik.
90% 90% 80% 89%
3
Jumlah standard
operational procedure
dengan sistem
monitoring dan
90% 90% 83% 92%
Laporan Monev Implementasi Renstra 2017-2021 tahun ke-2
13
evaluasi.
4 Laporan pencapaian
renstra PS/Fakultas
100
%
100
%
100
% 100%
5
Persentase jumlah
program studi/biro
yang diaudit.
100
%
100
%
100
% 100%
6 Ketersediaan dokumen
mutu yang lengkap
100
%
100
% 80% 80%
7 Persentase pencapaian
staandar mutu
100
%
100
% 80% 80%
8
Laporan Monev dan
Audit mutu dengan
hasil sesuai yang
diharapkan
100
%
100
% 85% 85%
Rata – rata capaian implementasi sasaran 8 = 91%
7. REKOMENDASI
1) Mengingat hasil monev Implementasi Renstra Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya tahun ke-1 menunjukkan
bahwa beberapa indikator yang telah mencapai target tahun 2017 dinaikan
standarnya, maka diperlukan penetapan standar baru sesuai SN Dikti dan
sistem standar Akreditasi BAN PT.
2) Selanjutnya memperhatikan bahwa beberapa indikator program masih belum
ada informasi dan capaian dianggap nol, maka untuk selanjutnya monev
tahun ke-1 diperlukan Laporan Evaluasi Kinerja Implementasi Renstra
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surabaya secara terkonsolidasi. Dengan demikian monev dapat dilakukan
dengan mudah dan berbagai informasi dapat diakses secara lengkap. Untuk
itu diperlukan komitmen pimpinan unit kerja untuk menugaskan unit
fungsional atau struktur di masing – masing unit kerja.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surabaya untuk melaksanakan tugas tersebut hingga implementasi Renstra
berakhir tahun 2021.
Surabaya, 29 Januari 2018
Mengetahui, Ketua Pelaksana,
Ketua Senat Fakultas
Endah Hendarwati, S.E., M.Pd. Drs. Yarno, M.Pd.