forza elastica di una molla
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SITI INTERNET e STRUMENTI
https://my.zanichelli.ithttp://zte.unitutor.zanichelli.it/
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http://booktab.it
http://iebook.scuola.zanichelli.it
http://www.techsmith.com/jing.html
LAVORO IN CLASSE
PREREQUISITI
grandezze scalarigrandezze vettorialiElementi che caratterizzano un
vettoreOperazioni tra vettoriForza Peso
LAVORO IN CLASSE
consolidamento
LAVORO IN CLASSE
consolidamento
Attività in classe: VIDEO – comportamento elastico di una molla
finalità acquisire le
tecniche per eseguire un esperimento in laboratorio
rilevare gli
strumenti necessari per eseguire lo stesso esperimento , successivamente, in laboratorio.
Link al video su yuotube: http://www.youtube.com/watch?v=32_KLI8wxVc
LAVORO IN CLASSE: discussione sul video
Elementi da rilevare:
1. materiali da utilizzare nell’esperimento che verrà eseguito in laboratorio
2. come eseguire l’esperimento3. le misure da effettuare4. raccolta dati, elaborare dei5. eventuali grafici
materiali da utilizzare in laboratorio
1. Molla elicoidale2. Asta di sostegno3. Asta graduata con doppio indice4. Masse calibrate cioè corpi di massa
nota
GLI STUDENTI UTILIZZANO VARI STRUMENTI INFORMATICI PER LE ELABORAZIONI e LA PRESENTAZIONE DEI LAVORI
STRUMENTI INFORMATICI PER L’ELABORAZIONE e LA PRESENZA
EXCEL
GEOGEBRA
POWERPOINT
VALORE AGGIUNTO
• VERIFICARE IN LABORATORIO LE LEGGI FISICHE
• OSSERVARE , FARE IPOTESI, MISURARE, …
• CONSOLIDARE CONCETTI TEORICI• UTILIZZARE DIVERSI TRUMENTI
INFORMATICI• EFFETTUARE RICERCHE TRAMITE LA
RETE PER REPERIRE VIDEO, ANIMAZIONI, INFORMAZIONI
• UTILIZZARE LIBRI INTERATTIVI• TAGLIARE, COPIARE, INCOLLARE.
VALORE AGGIUNTO
• LAVORARE IN GRUPPO, ASSUMERE COMPITI
• CONDIVIDERE IN RETE I MATERIALI PRODOTTI
• ALLENARSI ED ESEGUIRE TEST IN ZTE
• RAPIDITA NELLA VALUTAZIONE
• MAGGIORE TEMPO PER LA DIDATTICA