do you speak english? parlez-vous francais? hablas …
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DO YOU SPEAK ENGLISH?
PARLEZ-VOUS FRANCAIS?
HABLAS ESPANOL?
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Quali lingue?
• Le lingue insegnate nel nostro istituto sono:
-Inglese come prima lingua straniera
(3 ore settimanali per i cinque anni)
-Francese o Spagnolo come seconda lingua
straniera
(2 ore settimanali nel primo biennio e 3
ore negli ultimi 3 anni)
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PRIMO BIENNIO
Dalla programmazione del Dipartimento di Lingue le competenze in uscita dal I biennio sono:
• comprendere
• stabilire rapporti interpersonali
• saper interagire
• rispondere a domande semplici
• saper descrivere
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In particolare si apprendono:
• Strutture grammaticali
• Funzioni linguistiche
• Lessico relativo a varie aree semantiche
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DAL SECONDO BIENNIO
Approfondimento linguistico +
Microlingua
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Che cosa è la MICROLINGUA?
E’ la «lingua di settore».
Costruite le competenze di base nei primi due anni,
dal terzo anno
si cominciano a studiare argomenti relativi
all’indirizzo in lingua straniera
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• Nel terzo anno si costruisce il vocabolario di settore
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++++++
• Per esempio nella terza dell’indirizzo enogastronomico e di prodotti dolciari, si imparano i vocaboli relativi :
• alla brigata di cucina
• alla divisa
• all’equipaggiamento di una cucina professionale (elettrodomestici, pentolame, coltelli…)
• agli ingredienti base
• alle azioni che si compiono in cucina
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Blender Batidora Mixeur Chopping board Tabla de cocina Tranchoir Rolling pin Rodillo Rouleau à patisserie
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• Insomma tutto ciò che serve per poter leggere e spiegare una ricetta nella lingua studiata!
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Nell’indirizzo di Sala e servizi vendita
si imparano i vocaboli relativi:
– ai vari tipi di servizio
– all’attrezzatura (bicchieri, carrelli…)
Si apprendono tecniche ed ingredienti per i cocktails, le diverse tipologie di vini, birre…
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• Nell’indirizzo di accoglienza turistica
si apprende la terminologia e fraseologia utile per comunicare con il cliente nelle differenti situazioni, alla reception, al telefono, in agenzia viaggi, all’aeroporto…
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Si impara
• come promuovere un evento o una località turistica,
• come ideare un percorso turistico,
• come mettersi a disposizione del cliente, comprendere le sue richieste e comunicare per trovare una soluzione.
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In seguito, soprattutto nel quinto anno, si approfondiscono argomenti più ampi: • Come organizzare un menù • Le proprietà nutritive e organolettiche degli ingredienti base • Le tecniche base • La sicurezza alimentare • La sostenibilità • Il cibo biologico • Il cibo nella storia • Il cibo nei vari Paesi e Religioni • I vari tipi di trasporto • Le città di interesse turistico… nella prospettiva del colloquio interdisciplinare in sede di Esame di Stato.
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E FUORI DALL’AULA?
• Anche fuori dall’aula possiamo apprendere le lingue straniere.
• Il nostro PTOF prevede dei progetti per il potenziamento delle lingue
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SOGGIORNO LINGUISTICO
Una settimana durante l’anno scolastico da vivere nel Paese della lingua studiata
• Frequentando un corso intensivo
• Visitando luoghi affascinanti
• Vivendo esperienze coinvolgenti
Per tornare come studenti più ricchi e completi
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CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE
• Corso extra-curricolare in preparazione all’esame per la certificazione PET, DELF e DELE
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ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO ALL’ESTERO
• Possibilità di svolgere l’esperienza lavorativa all’estero per completare il monte ore di Alternanza Scuola-Lavoro
• In Francia, Spagna e prossimamente Irlanda
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INTERVENTO DI UN LETTORE MADRELINGUA
Per il secondo biennio, è previsto un pacchetto di ore in compresenza con un esperto madrelingua
• per sviluppare le abilità di comprensione e produzione orale
• per scoprire la cultura e
tradizioni di altri Paesi
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IN CONCLUSIONE
Vogliamo fornire ai nostri studenti gli strumenti per poter diventare cittadini del mondo.
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• Qualsiasi strada prenderà la loro vita e la loro carriera professionale vorremmo che potessero percorrerla senza limiti, senza frontiere….