divulgazione erasmus+ ka1
TRANSCRIPT
![Page 1: Divulgazione Erasmus+ KA1](https://reader031.vdocumenti.com/reader031/viewer/2022021815/5a65d1c67f8b9a3d248b4713/html5/thumbnails/1.jpg)
ERASMUS+ KA1
ELC Brighton 18-29 luglio 2016
![Page 2: Divulgazione Erasmus+ KA1](https://reader031.vdocumenti.com/reader031/viewer/2022021815/5a65d1c67f8b9a3d248b4713/html5/thumbnails/2.jpg)
Lo scopo del corso è stato quello di facilitare lo sviluppodell'insegnamento e dell'apprendimento della lingua ingleseattraverso l'uso della metodologia clil e quindi focalizzandol’attenzione e sul contenuto disciplinare e linguistico
CORSO CLIL
![Page 3: Divulgazione Erasmus+ KA1](https://reader031.vdocumenti.com/reader031/viewer/2022021815/5a65d1c67f8b9a3d248b4713/html5/thumbnails/3.jpg)
Lezione clilUna lezione clil deve combinare i seguenti elementi
• Contenuto inteso come progressione di conoscenze
• Comunicazione: utilizzare il linguaggio per imparare mentre si impara a usare il linguaggio
Linguaggio dell’apprendimento, linguaggio attraverso l’apprendimento, linguaggio per l’apprendimento. Per fare esempi, descrivere un processo, scambiare e chiedere informazioni, esprimere un’opinione, spiegare, ecc
Cognizione: sviluppare capacità di pensiero che favoriscano lacomprensione del concetto (astratto e concreto) e della linguaCultura: acquisire maggiore consapevolezza di se e degli altri
![Page 4: Divulgazione Erasmus+ KA1](https://reader031.vdocumenti.com/reader031/viewer/2022021815/5a65d1c67f8b9a3d248b4713/html5/thumbnails/4.jpg)
La lezione CLILIn una classe clil il docente è obbligato • a una puntuale pianificazione delle attività didattiche• a un'attenta scelta delle risorse da sottoporre
all'attenzione degli alunni.• a utilizzare organizzatori visivi e multimediali e tecniche
di discussione che focalizzino l’attenzione non esclusivamente sulla lingua e sulla comprensione delle regole grammaticali, ma sulla comunicazione dei contenuti.
• Limitare la correzione, incrementare il feedback mirato, creare opportunità di riflessione
• Utilizzare strategie didattiche adeguate quali il brainstorming, dibattiti, cooperative-learning, far prendere appunti, far riassumere, chiedere o rispondere a domande aperte/chiuse
![Page 5: Divulgazione Erasmus+ KA1](https://reader031.vdocumenti.com/reader031/viewer/2022021815/5a65d1c67f8b9a3d248b4713/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Divulgazione Erasmus+ KA1](https://reader031.vdocumenti.com/reader031/viewer/2022021815/5a65d1c67f8b9a3d248b4713/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Divulgazione Erasmus+ KA1](https://reader031.vdocumenti.com/reader031/viewer/2022021815/5a65d1c67f8b9a3d248b4713/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Divulgazione Erasmus+ KA1](https://reader031.vdocumenti.com/reader031/viewer/2022021815/5a65d1c67f8b9a3d248b4713/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Divulgazione Erasmus+ KA1](https://reader031.vdocumenti.com/reader031/viewer/2022021815/5a65d1c67f8b9a3d248b4713/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Divulgazione Erasmus+ KA1](https://reader031.vdocumenti.com/reader031/viewer/2022021815/5a65d1c67f8b9a3d248b4713/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Divulgazione Erasmus+ KA1](https://reader031.vdocumenti.com/reader031/viewer/2022021815/5a65d1c67f8b9a3d248b4713/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Divulgazione Erasmus+ KA1](https://reader031.vdocumenti.com/reader031/viewer/2022021815/5a65d1c67f8b9a3d248b4713/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Divulgazione Erasmus+ KA1](https://reader031.vdocumenti.com/reader031/viewer/2022021815/5a65d1c67f8b9a3d248b4713/html5/thumbnails/13.jpg)