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PROGRAMMA DI ITALIANO - CLASSE 4DL -
ANNO SCOLASTICO 2014/2015
Libro di testo di letteratura italiana: "Il nuovo scrittura e l'interpretazione" edizione
arancione, autori: R. Luperini, P. Cataldi, L.Marchiani, V. Tinacci.
Libro di testo di Divina Commedia: "La mente innamorata" a cura di G. Tornotti.
LETTERATURA:
Il poema epico cavalleresco:L.Pulci e M.Boiardo
Approfondimento del poema epico cavalleresco
La poetica di N. Machiavelli. Mappa concettuale
Testo tratto da "Il Principe": La verità effettuale
Testi di Guicciardini
Ludovico Ariosto :vita ed opere
Vita ed opere di Torquato Tasso
"Erminia tra i pastori"
Confronto tra Tasso e Ariosto
La novella pastorile e del teatro alla fine del `500
Il seicento
La "Locandiera" di Goldoni
L'Illuminismo e del Neoclassicismo:gli intellettuali e le ideologie
Foscolo: vita ed opere
"I Sepolcri"
Il Romanticismo
Giacomo Leopardi. Il sistema filosofico: le varie fasi del pessimismo leopardiano
DIVINA COMMEDIA:
XXXIII° canto dell'Inferno
Canto I del Purgatorio
Canto II del Purgatorio
Canto III del Purgatorio
Canto VI del Purgatorio
Canto VII del Purgatorio
LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA” CATANIA
PROGRAMMA DI RELIGIONE
Anno Scolastico 2014-2015
Testo in adozione: Luigi Solinas “ Tutti i colori della vita“ ed. SEI, Torino, 2009 - Classe IV D Ling.
Argomenti del Programma 1° Modulo: Scienza e Religione
1.1 La dimensione religiosa: La ricerca di Dio tra fede e ragione.
1.2 •Il senso del mistero nella ricerca scientifica
1.3 • Secolarismo e morte di Dio nella società contemporanea.
1.4 •Il rapporto scienza-fede-politica: conflitto o autonomia?
1.5 •Il caso Galilei
1.6 •Creazione ed evoluzione.
1.7 Documenti, Mappe Concettuali, Riviste, altro.
1.Enciclopedia Multimediale delle Scienze Filosofiche, Un solo Dio, tre Verità";
2. Religione e Politica
1.8 Esperienza multimediale di laboratorio sulle nuove tecnologie del XXI° secolo
2° Modulo: La ricerca di Dio nelle Religioni
2.1 Mappa concettuale: Politica e Religione; Stati totalitari; Teocrazia
2.2 Nozione di Dio e problema di Dio
2.3 Mappa concettuale: Religioni e Politica
2.4 Stato, Religione, Giustizia nelle Religioni Monoteiste
2.5 Potere e Democrazia nel pensiero delle tre grandi Religioni Monoteiste
3 3° Modulo: La questione femminile
3.1 La Figura delle Donne nelle Confessioni Religiose
3.2 Donne e religioni: il valore delle differenze
3.3 Donne tra saperi e poteri nella storia delle religioni
Catania giugno 2015 Docente: Aletta Patrizia
Liceo Scientifico "Boggio Lera" - Catania
A.S. 2014/2015
LINGUA E CIVILTA’ FRANCESE
Classe IV sez. D linguistico
PROGRAMMA SVOLTO
prof.ssa E.Calcagno
prof.ssa P. Russo
Dai libri di testo:
AA.VV. Lire, Littérature et culture françaises, ed.Einaudi Scuola, vol.1
Benventi, Grammaire en situation, ed. Zanichelli
a)Itinéraire culturel: Le Grand Siècle
Problématique: Comment le théâtre incarne le passage des métamorphoses du
baroque à la rigueur classique?
Textes et auteurs: P. Corneille, Le Cid, Venge-moi, venge-toi; B. Pascal, Pensées, Le
cœur a ses raisons que la raison ne connaît point; Racine, Phèdre, Ils s’aiment! p.158 ;
Montaigne, Essais, Le plaisir de la variété ; Molière, Le Malade imaginaire (extraits et
vidéos) ; J. de la Fontaine, Fables, Le Corbeau et le Renard, p.178
Etudes d’ensemble: Le Grand Siècle p. 123 ; Art baroque et Classique p.128-129; .
L’évolution de la langue p.130-131 ; Le Jansénisme, Port-Royal ; L’honnête homme
et la préciosité ; Rousseau et La Fontaine, critiques ; Le mariage au XVIIème siècle
Documents complémentaires La Comédie – Française p.167 ; Versailles et la cour
(vidéos) ; Extraits de pièces théâtrales (vidéos le Cid et écoute des Stances du Cid
par Gérard Philipe, Molière, Le Bourgeois gentilhomme) ; Versailles (vidéo) Les
plaisirs de l’Île enchantée , une journée à la cour de Versailles
Méthodologie et évaluation Le texte dramatique; les règles classiques p. 136
b) Itinéraire culturel : Le siècle des Lumières
Problématique : Quels sont les fondements de la société des hommes ?
Textes et auteurs : Montesquieu, Lettres Persanes Les caprices de la mode, p. 216 ;
Voltaire, Candide, Pour empêcher la terre de trembler, p. 226 ; Dictionnaire
Philosophique, Interrogez le diable, p. 230 ; L’Encyclopédie ; La Déclaration des
Droits de l’Homme et du citoyen
Etudes d’ensemble : De A à Z p. 204 ; Révolution p. 209 ; Lumières, tolérance,
cosmopolitisme, sciences et techniques ; Les chants révolutionnaires p. 209 ; Les
femmes avant le féminisme, p. 199 ;
Documents complémentaires : La Marseillaise ; Les femmes et le droit de vote
(site) ; Métronome (documentaire) La conquête de la citoyenneté des femmes,
Olympe de Gouges (infographie) ; La Constitution de la 5ème République.
c) Itinéraire culturel : Du siècle des Lumières aux années Romantiques
Problématique : Comment passe-t-on d’une approche rationnelle à une nouvelle
sensibilité ?
Textes et auteurs : Rousseau, Julie, ou la nouvelle Héloïse Dolci memorie, p. 253 ;
Chateaubriand, Un secret instinct me tourmentait, p. 301
Etudes d’ensemble : De A à Z p. 284 ; Artiste, héros romantique, mal du siècle,
nature
Documents complémentaires : L’Italie, un pays romantique, p. 296 ; Romantisme,
p. 288 ; Rousseau, 300 ans et toujours d’actualité (documentaire) ; L’éducation au
XVIIIème et au XIXème siècles.
d) Grammaire/méthode: rappel verbes ; tableau complet des conjugaisons ; le passé
simple ; adverbes de manière ; participe présent et gérondif ; pronoms relatifs
simples et composés ; adjectifs et pronoms indéfinis ; la versification et la
phonétique, les accents et l’orthographe ; établir un plan, rédiger, la mise en page,
faire un exposé oral
e) Civilisation : Versailles, vidéos ; Histoire de l ‘école, laïcité, l’école républicaine ;
Lab. Tv5, Foire internationale de l’art africain (activités B2) ; Les étapes de la
construction européenne (activités TBI) ; Lab. Les Champs-Elysées du futur
(activités B2) ; Lab. Lancement de l’opération « Pièces jaunes » (activités B2) ; Lab.
Métronome, épisode 18, la colère des faubourgs (activités B2) ; Lab. C’est pas
sorcier, D’où viennent les Français ? (activités B2)
PROGRAMMA SVOLTO DI STORIA DELL’ARTE CLASSE 4DL A.S.2014-2015
ARTE PALEOCRISTIANA
ARTE BIZANTINA-RAVENNATE
ARTE BARBARICA-IL WESTWERK
ARTE ROMANICA LE ABBAZIE I NORMANNI IN SICILIA, IL ROMANICO NORMANNO
LA PITTURA ROMANICA TERMINOLOGIA DEL GOTICO
LE VETRATE E LE CATTEDRALI GOTICHE GLI EDIFICI CIVILI DEL '200 LE SCUOLE DI PITTURA, L'AFFRESCO
IL GOTICO ITALIANO: GIOTTO, SIMONE MARTINI, AMBROGIO LORENZETTI IL GOTICO INTERNAZIONALE
IL ‘400 E L’ARTE RINASCIMENTALE:
BRUNELLESCHI L’INVENZIONE DELLA PROSPETTIVA
DONATELLO
LA FUSIONE A CERA PERSA
MASACCIO
L.B.ALBERTI
L RINASCIMENTO FIAMMINGO, VAN EYCK
EVOLUZIONE URBANISTICA DELLA CITTA' FINO AL '500
PIERO DELLA FRANCESCA
BOTTICELLI,
ANTONELLO DA MESSINA
CATANIA 3/6/2015 PROF. A. CAVALLARO
LICEO SCIENTIFICO “E. BOGGIO LERA” – CATANIA
Classe 4D Linguistico
Docente Lojacono Barbara
Programma di MATEMATICA
Anno Scolastico 2014/15
.
Testo: Re Fraschini - Grazzi “I principi delle matematica” – Atlas – Vol.3 , Vol.4
La Circonferenza e i poligoni
Circonferenza e cerchio, posizioni reciproche rette-circonferenze
Angoli alla circonferenza e angoli al centro.
poligoni inscritti e circoscritti, inscrivibili e circoscrivibili. quadrilateri inscritti e circoscritti.
circonferenza e poligoni regolari. punti notevoli del triangolo. formule circonferenza e area del cerchio, lunghezza di un arco e area del settore circolare.
La parabola
Definizione e caratteristiche, equazione della parabola con asse parallelo all’asse y e all’asse x
Condizioni per determinare l’equazione di una parabola
Posizioni reciproche retta - parabola; rette tangenti. Applicazione della formula di sdoppiamento nel calcolo della tangente in un punto della parabola. esercitazione
La Circonferenza
La circonferenza nel piano cartesiano
Condizioni per determinare l’equazione di una circonferenza: passante per tre punti, note le coordinate degli estremi di un diametro, note le coordinate del centro e di un suo punto, il centro appartiene ad una retta assegnata e passa per due punti
posizione reciproca retta –circonferenza; rette tangenti alla circonferenza, rette tangenti alla circonferenza condotte da un punto appartenente alla circonferenza, e per un punto esterno.
L’ellisse e l’iperbole
Equazione dell’ellisse e dell’iperbole nel piano cartesiano, fuochi sull’asse x e sull’asse y, eccentricità
semplici problemi sull’ellisse e sull’iperbole
iperbole equilatera
Goniometria e trigonometria
Angoli e loro misura, uso della calcolatrice scientifica.
le funzioni goniometriche fondamentali, definizione, grafici, periodicità
prima e seconda relazione fondamentale della goniometria. formule che permettono di esprimere una funzione goniometrica in funzione delle altre.
valori delle funzioni goniometriche fondamentali. Angoli 30°, 45° e 60°
archi associati
teoremi sui triangoli rettangoli; applicazioni; area del triangolo, teorema della corda
teoremi sui triangoli qualsiasi: teorema dei seni e teorema di Carnot,
risoluzione problemi con l'applicazione della goniometria
Volume 4
Formule goniometria
formule di addizione e sottrazione,
formule di duplicazione (con dimostrazione)
formule di bisezione (con dimostrazione).
formule parametriche
Equazioni e disequazioni goniometriche
equazioni goniometriche elementari e riconducibili a elementari
equazioni lineari,
equazioni omogenee.
Qualche esempio di problemi che si risolvono con le equazioni goniometriche
disequazioni goniometriche intere: elementari e riconducibili a elementari, lineari, e omogenee.
disequazioni goniometriche frazionarie e sistemi di
Funzione esponenziale e logaritmica
concetto di numero reale, potenze ad esponente reale, proprietà delle potenze,
funzione esponenziale.
equazioni e disequazioni esponenziali elementari e riconducibili ad elementari
definizione logaritmo, proprietà dei logaritmi, formula per il cambiamento di base ;
applicazione dei logaritmi nella risoluzione delle equazioni e disequazioni esponenziali.
Catania 8/06/2015
L’insegnante
Prof.ssa Lojacono Barbara
LICEO SCIENTIFICO BOGGIO LERA
PROGRAMMA DI CHIMICA E BIOLOGIA
CLASSE 4D LINGUISTICO
ANNO SCOLASTICO 2014-2015
PROF: Cicero Massimo
PROGRAMMA DI CHIMICA
LA VELOCITA’ DELLE REAZIONI CHIMICHE:
Velocità delle reazioni chimiche; Velocità e concentrazione dei reagenti; Velocità e fattore sterico; Velocità
e suddivisione dei reagenti; L’energia di attivazione; Velocità e temperatura; Velocità e catalizzatori
L’EQUILIBRIO CHIMICO:
Reversibilità delle reazioni chimiche; L’equilibrio chimico; Dinamicità dell’equilibrio chimico; La legge di
azione di massa; La costante di equilibrio; Effetto della temperatura sull’equilibrio chimico; Reazioni a
completamento.
EQUILIBRI CHIMICI IN SOLUZIONE ACQUOSA:
Dissociazione elettrolitica; Ionizzazione in soluzione; Elettroliti forti e deboli; L’idrogenione; Ionizzazione
dell’acqua; Prodotto ionico dell’acqua; Costanza del prodotto ionico dell’acqua.
ACIDI E BASI:
Proprietà degli acidi e delle basi; Acidi e basi secondo Arrhenius; Acidi e basi secondo Bronsted e Lowry;
Coppie coniugate acido base; Soluzioni acide basiche e neutre; Il pH e il POH; Elettronegatività e
comportamento acido,basico e anfotero; Costante di dissociazione e forza di acidi e basi; Elettronegatività e
forza di acidi e basi.
LE SOLUZIONI:
Proprietà delle soluzioni; La concentrazioni delle soluzioni; Soluzioni e miscugli eterogenei; Solvente, soluto
e soluzione; Soluzioni gassose; La legge di Dalton delle pressioni parziali; Soluzione di un gas in un liquido;
Solubilità dei gas nei liquidi; Soluzioni di un liquido in un liquido; Soluzioni di un solido in un liquido;
Solubilità e soluzioni sature.
PROGRAMMA DI BIOLOGIA
INTRODUZIONE ALLA CELLULA:
La compartimentazione della cellula eucariote; La cellula eucariote vegetale ed animale: le strutture
cellulari coinvolte nella sintesi e nella demolizione delle molecole; gli organuli coinvolti nella produzione di
energia; le strutture legate al movimento, al sostegno e alla comunicazione coll’ambiente esterno. Le
importanti funzioni della membrana cellulare; Il nucleo è il centro di controllo della cellula; I ribosomi
sintetizzano le proteine; Il sistema di membrane interne: reticolo endoplasmatico liscio e ruvido; L’apparato
di Golgi rifinisce, seleziona e trasporta i prodotti cellulari; I lisosomi e i vacuoli; I mitocondri ricavano
energia chimica dal cibo; i cloroplasti convertono l’energia solare in energia chimica.
STRUTTURA E FUNZIONI DELLA MEMBRANA PLASMATICA:
Il mosaico fluido di fosfolipidi e proteine; Il trasporto passivo; La diffusione dell'acqua per osmosi e
l'equilibrio idrico delle cellule; Le proteine di trasporto e la diffusione facilitata; il trasporto attivo contro il
gradiente di concentrazione, le pompe sodio potassio Endocitosi ed esocitosi.
COME SI DIVIDONO LE CELLULE: MITOSI E MEIOSI
Il concetto di riproduzione e la divisione cellulare I procarioti si riproducono per scissione binaria; Il ciclo
cellulare nella cellula eucariote e la mitosi, le principali fasi e il significato biologico della mitosi;; La
citodieresi nelle cellule animali e vegetali; la divisione cellulare è influenzata dalla densità e dall’ancoraggio
a una superficie; I fattori di crescita influenzano e controllano il ciclo cellulare e la mitosi; I tumori benigni e
maligni; I cromosomi omologhi e l'assetto cromosomico dei gameti; I cromosomi sessuali; La Meiosi
produce gameti apolidi; La fecondazione e la formazione degli zigoti; Mitosi e Meiosi a confronto; Le
alterazioni del numero e della struttura dei cromosomi; Il cariotipo è la ricostruzione fotografica del
corredo cromosomico; La sindrome di Down; Gli effetti e le cause della non disgiunzione durante la meiosi;
Le alterazioni nella struttura dei cromosomi causano difetti congeniti e tumori; La poliploidia e le anomalie
nel numero di cromosomi sessuali nella specie umana
MODELLI DI EREDITARIETA':
La genetica è nata nell’orto di un’abbazia: l'autoimpollinazione e l'impollinazione incrociata; Le leggi di
Mendel: la legge della segregazione e dell'assortimento indipendente, i cromosomi omologhi portano i due
alleli relativi a ciascun carattere, il testcross, l’ereditarietà dei caratteri umani può essere studiata mediante
gli alberi genealogici; malattie ereditarie controllate da un singolo gene, le patologie dominanti e le
patologie recessive, il rischio dell’imbreeding; Oltre le leggi di Mendel: la dominanza incompleta; molti geni
possiedono più di due alleli : i gruppi sanguigni; la pleiotropia: l’anemia a cellule falciformi; l’ ereditarietà
poligenica: il colore della pelle
L’ORDINE GERARCHICO DELLE STRUTTURE DI UN ORGANISMO ANIMALE:
Le cellule differenziate ed adatte a specifiche funzioni; i tessuti, gli organi e i sistemi di organi;
I tessuti sono gruppi di cellule con struttura e funzioni comun : le tipologie, la struttura e le funzioni del
tessuto epiteliale.
TESTI ADOPERATI: Immagini della biologia, Campbell Reece, Taylor Simon, primo biennio e secondo
biennio, Zanichelli; La chimica di Rippa, Mario Rippa, Stefano Piazzini, Claudio Pettinari, Zanichelli;
Catania, lì 30-05-2015 Il Prof Massimo Cicero.
PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA
A.S. 2014/15
LICEO SCIENTIFICO “E. BOGGIO LERA”
Docente: M. G. ARDITA
Classe 4 Sez. D Linguistico
Test sulla forza degli arti inferiori
Test sulla forza degli arti superiori
Test di resistenza
Test di velocità
Test di equilibrio
Test sulla forza degli addominali
Esercizi di mobilità e scioltezza articolare
Esercizi per il miglioramento della funzione cardio-respiratoria
Esercizi per il potenziamento muscolare
Esercizi di stretching riguardanti tutti i distretti muscolari
Esercizi per il consolidamento degli schemi motori : presa di coscienza del proprio corpo,percezione temporale, coordinazione generale,coordinazione oculo-manuale e oculo-podalica, rapporto corpo-spazio a terra e in volo, lateralità, apprezzamento delle distanze e delle traiettorie, rappresentazione mentale.
Esercizi con l’ausilio di grandi e piccoli attrezzi: appoggi Baumann, ostacoli, cerchi, palloni di diverse dimensioni e peso.
Avviamento alla pratica sportiva: Pallavolo: fondamentali individuali e di squadra: ricezione, difesa e copertura d’attacco; Pallacanestro: fondamentali individuali e gioco di squadra; Badminton: fondamentali individuali e palleggi in coppia;
Atletica leggera:teoria e pratica di: resistenza, velocità, salto in lungo, salto in alto, lancio del peso.
Gli obiettivi e i mezzi dell'allenamento,
I principi dell'allenamento sportivo;
Diversità della prestazione sportiva tra uomo e donna;
Definizione, classificazione e caratteristiche della forza, della velocità e della resistenza;
I regimi di contrazione: isometrica, isotonica(concentrica ed eccentrica), pliometrica;
Il muscolo cardiaco, conoscenza della funzione dell'apparato cardio-circolatorio;
Il ciclo cardiaco e i suoi parametri;
Variazione dei parametri durante l'esercizio fisico;
Il sangue e la sua circolazione;
I gruppi sanguigni;
L’insegnante
Prof.ssa Ardita
LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA”
CATANIA Anno Scolastico 2014/15 Classe IV D linguistico Programma di Lingua e Letteratura spagnola Prof.ssa Sonia Alessandra Textos: AA.VV., Curso intensivo B1, Anaya ELE Morretta-Rigamonti, En tus manos B2, Minerva Scuola Garzillo-Ciccotti-Gallego-Pernas, Contextos literarios, Zanichelli LENGUA Lección 14: Saber comer p.114 Lección 15: ¡Vámonos de viaje! p.121 Lección 16: ¡Haz deporte! p.128 Lección 17: ¿Le importaraٕ que fuera a su oficina? p.135 Lección 18: Hablando en el trabajo p.142 Lección 19: Vamos a elegir nuestro futuro p.149 Lección 20Si estudiara, aprobaría p.156 Unidad 1: El cine p.11 Unidad 2: El arte p.25 Unidad 3: La literatura en prosa p.41 Unidad 4: La historia p.57 Competencias: Competencia léxica Los alimentos y sus propiedades nutricionales La cocina El turismo El deporte Los negocios Las relaciones laborales Los estudios universitarios Las opciones profesionales tras los estudios El cine y las películas La pintura y el arte La literatura La historia Competencia funcional Describir objetos, sus cualidaes y sus propiedades Relaccionar acciones cronológicamente Relacionar informaciones mediante la expresión de la consecuencia Solicitar un servicio Pedir información Expresar peticiones y deseos Dar consejos y recomendaciones Expresar sentimientos y opiniones
Expresar acuerdo y desacuerdo Justificar y argumentar una opinión Introducir una opinión contraria Expresar certeza Pedir ayuda Pedir permiso Conceder y denegar permiso Expresar contrariedad y enfado Invitar Aceptar o rechazar una invitación Expresar la intención de hacer algo Hablar de planes futuros Relaccionar acciones futuras Expresar deseos Expresar grados de probabilidad Hacer valoraciones Expresar miedo o temor Expresar esperanza Quejarse Expresar satisfacción, alegría, sorpresa Reaccionar ante una información Expresar el punto de vista, opinar Aconsejar Expresar finalidad Expresar obligación, prohibición, necesidad Ofrecer ayuda Agradecer Expresar desaprobación, desilusión y decepción Expresar sorpresa Redactar cartas Redactar textos Hablar de acciones en desarrollo Competencia gramatical Uso de los pasados de indicativo El condicional simple y compuesto El presente de subjuntivo El pretérito imperfecto de subjuntivo El pretérito perfecto de subjuntivo El pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo Imperativo afirmativo y negativo Sintaxis del subjuntivo Oraciones subordinadas sustantivas e impersonales Oraciones independientes: alternancia de indicativo y subjuntivo Oraciones consecutivas Oraciones concesivas Oraciones de relativo Oraciones temporales Oraciones finales Oraciones causales Oraciones condicionales Perífrasis verbales
Verbos de cambio Ser y estar Preposicione y verbos preposicionales Competencia sociocultural Las Navidades Los piropos La pintura de Velázquez: Las Meninas La pintura de Picasso (Mostra: Picasso e le sue passioni) Temas de actualidad LITERATURA Miguel de Cervantes p.127 Vida y personalidad Obra poética y dramática La novela El Quijote p.129 El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha: Fragmentos de los capítulos I y II p.134 Capítulo VII p.136 El Barroco Contexto cultural p.152 - Marco histórico - Marco social - Marco literario La poesía del siglo XVII: p.158 Culteranismo y conceptismo Luis de Góngora p.160 Mientras por competir con tu cabello p.161 Del túmulo que hizo Córdoba… p.162 Francisco de Quevedo p.163 Miré los muros de la patria mía p.164 Es hielo abrasador p.165 El Buscón: el dámine Cabra fot. El teatro del siglo XVII: p.166 La Comedia nueva Lope de Vega p.170 Fuenteovejuna-selección de versos p.172 El Siglo XVIII Contexto cultural p.190 - Marco histórico - Marco social - Marco literario: la Ilustración El teatro del siglo XVII: p.196 Leandro Fernández de Moratín p.197 El sí de las niñas p.198 El Siglo XIX El Romanticismo
Contexto cultural p.214 - Marco histórico - Marco social - Marco literario La poesía romántica p.222 José de Espronceda p.223 La canción del pirata p.224 El estudiante de Salamanca p.227 Gustavo Adolfo Bécquer p.228 Rimas: I,XI,XXI,XXIII,XXXIX,XLII,LIII pp. 230-235 El rayo de luna p.17 Los ojos verdes p.237 La prosa. El Costumbrismo p.240 Mariano José de Larra p.242 ¿Entre qué gente estamos? p.243 Un reo de muerte p.245 Realismo y Naturalismo Contexto cultural p.260 - Marco histórico - Marco social - Marco literario La prosa realista Benito Pérez Galdós p.273 Fortunata y Jacinta Descripción de Fortunata y Jacinta fotocopie Capítulo III p.275 Capítulo VI p.276 Capítulo IX p.277 Leopoldo Alas, Clarín p.279 La Regenta Capítulo XIII p. 280 Capítulo XVI p.282 Capítulo XXX p.283 Explotación de una canción: Pokito a poko - Chambao
Catania, 9 giugno 2015
LICEO SCIENTIFICO “E. BOGGIO LERA” – CATANIA
Programma di FISICA
Anno Scolastico 2014/15
Classe 3DL.
Docente Lojacono Barbara
Testo: Ugo Amaldi “Le traiettorie della fisica. azzurro –Meccanica, termodinamica,
onde” -Zanichelli
I principi della dinamica
Dinamica; primo principio della dinamica
Sistemi di riferimento inerziali.
Effetto delle forze, secondo principio della dinamica, massa
Terzo principio della dinamica
Forze e movimento
(Applicazioni dei principi della dinamica)
Caduta libera, caduta in aria,forza peso e massa.
discesa lungo un piano inclinato, moto dei proiettili, effetto dell'aria
forza centripeta e sua espressione
moto armonico: molla e pendolo, misura dell'accelerazione di gravità
Energia e quantità di moto
Lavoro, potenza, energia.
energia cinetica, teorema dell'energia cinetica
energia potenziale gravitazionale ed elastica
energia meccanica; conservazione dell'energia meccanica e dell'energia totale. trasformazioni dell'energia
Quantità di moto; conservazione della quantità di moto.
Urti: elastico e d anelastico
Impulso, teorema dell’impulso
Gravitazione
Leggi di keplero,
Legge di gravitazione universale, valore della costante G, accelerazione di gravità sulla superficie della Terra.
moto dei satelliti.
Temperatura
temperatura e sua misura
dilatazione lineare dei solidi, lamina bimetallica
dilatazione volumica dei solidi e dei liquidi, comportamento anomalo dell’acqua
trasformazione dei gas. 1a legge di Gay-Lussac, legge di Boyle, 2a legge Gay-Lussac;
atomi e molecole, la mole e il numero di Avogadro; equazione di stato dei gas perfetti
Calore
calore e lavoro, la caloria
capacita termica e calore specifico, calorimetro
propagazione del calore.: conduzione, convezione, irraggiamento
cambiamenti di stato
Termodinamica
Modello molecolare e cinetico della materia, energia interna
Scambi di energia, stato di un sistema,
lavoro del sistema , primo principio della termodinamica e sue applicazioni (trasformazioni isocore e adiabatiche)
il motore dell'automobile,
il secondo principio della termodinamica
rendimento di una macchina termica.
Il suono
le onde, le onde periodiche,
le onde sonore,
caratteristiche del suono, limiti di udibilità, l'eco
Catania 10/06/2015 L’insegnante
Prof.ssa Lojacono Barbara
Liceo Scientifico " E. Boggio Lera" - Catania
Programma di Lingua e Letteratura Inglese
Classe 4 Sez. D Linguistico
Anno Scolastico 2014/ 2015
Prof. Anna Barberi
Da:
Spiazzi – Tavella – Performer – Culture and Literature 1 Multimediale con E-book su
DVD ROM – From the Origins to the Eighteenth Century - Zanichelli
Spiazzi – Tavella – Performer – Culture and Literature 2 Multimediale con E-book su
DVD ROM – From the Origins to the Eighteenth Century - Zanichelli
Historical and social background
The Stuart Dynasty: Charles I's reign
The Civil War and the Commonwealth
The Puritans in England
Oliver Cromwell
The Restoration of the monarchy
The Glorious Revolution
The early Hanoverians
The 18th century in England
The Augustan Age;
The Royal Society Reason and common sense
The scientific method
Sir Christopher Wren
The birth of political parties
The act of Union
The Tories and the Whigs
An Age of revolutions
Revolutions and industrialization during the Romantic Age
Industrial and Agricultural Revolutions
Heroes of inventions
Industrial society
The American War of Independence
Literature
A Golden Age
The means for cultural debates
The rise of journalism.
J. Addison, The Spectator
Two newspapers: The Spectator and Il Caffè
Fiction in the Augustan Age
The rise of the novel
Daniel Defoe: life and works
Robinson Crusoe
from Robinson Crusoe “Man Friday”
The satirical novel Jonathan Swift
Gulliver's Travels
from Gulliver's Travels “The Lilliputians”
The Romantic Age – new trends in poetry
Emotions vs reason
William Blake: life and works
Songs of Innocence and Songs of Experience
The Lamb
The Tyger
The sublime, a new sensibility
The Gothic Novel
M. Shelley: life and works
Frankenstein
From Frankenstein “The creation of the monster”
Da:
H Puchta, J Stranks, Into English, vol 3 , Units 4-9
Unit 4 - Staying alive
Grammar: Future predictions, first conditional review: if and unless, Time conjunctions: if / unless / when /
until / as soon as
Vocabulary: verbs with prepositions
Functions: making prediction about the future
Composition writing: organization, linkers, writing skills
Unit 5 - Look – that’s me!
Grammar: make / let / be allowed to; modal verbs of obligation, prohibition and permission
Vocabulary: television, extreme adjectives with modifiers, making new friends
Functions: talking about rules
Skills: talking about reality shows, reporting a survey
Unit 6 - Changing the world
Grammar: present passive and past passive review; present perfect passive and future passive; have
something done
Vocabulary: make and do;
Functions: talking about future issues
Unit 7 - Heroes and villains
Grammar: verbs + ing and to
Vocabulary: noun suffixes, disasters
Functions: exchanging information
Unit 8 - Truth or lies
Grammar: second conditional review; I wish / if only for present situations
Vocabulary: Crime
Functions: describing hypothetical situations
Skills: speaking about crime
Unit 9 – Is anybody there?
Grammar: linkers of contrast, modal verbs of deduction
Vocabulary: Problems
Functions: making deductions